2011年10月，教育部师范教育司、教育部考试中心颁布了《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》。《考试标准》指出，中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师职业准入的国家标准，是从事中小学和幼儿园教师职业的最基本要求，是进行中小学和幼儿园教师资格考试的基本依据。《考试标准》颁布后，2011年11月26日，浙江、湖北两省首

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本书内容包括：学校安全应急预案概述，学校突发事件应急预案，学校安全应急管理的运行机制，自然灾害安全应急预案，校园消防安全应急预案，校内外交通安全应急预案，校园卫生和食品安全应急预案，校园体育活动、劳动安全应急预案八章。

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本书内容包括：学校安保工作人员职责制度、学校安保重点部门管理制度、学生安全管理制度、学校消防安全管理制度、学校校车安全管理制度、学校食堂安全管理制度等十二章。

21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战(宁静的课堂革命)》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。《教师的挑战(宁静的课堂革命)》由

《中学数字化校园的建设与应用》共分为九章，主要内容包括：数字校园概述、数字校园的标准建设、数字校园基础设施建设、数学与资源中心的建设、学校管理信息化、数字校园环境下教师信息素养建设等。

《校园公共卫生安全手册/学校安全教育丛书》为安全教育类图书。书稿在校园公共卫生的安全做了细致的介绍，从校园日常卫生管理、校园卫生安全管理、校园住宿卫生管理等方面入手，多方面搜集了最近几年具有代表性的校园公共卫生典型案例，并对这些发生在校园内的真实案例进行深入剖析，提出了各种校园公共卫生问题的针对性措施和处理原则，力求避

一群中国的高中生第一次来到美国。他们住在美国人家庭里，接受当地教育，也因此感受到不一样的教育体制，不一样的人际关系，不一样的文化背景，不一样的家庭生活，这些“不一样”给正在成长中的中国少年带来了巨大的冲击，也因此改变了他们未来的人生方向。这是一本青春的纪实，也是中美教育体系之不同的生动体现。