《数字素养基础》以党的二十大提出的“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”为指引,以目前数字技术发展的现状为基础,详细介绍数字时代大学生必备的数字技能与素养,确保大学生安全、有效和负责任地使用数字技术。本书共有五章,第一章介绍数字素养和数字包容基本内涵,强调在数字时代大学生应具备数字生活能力、学习能
"本书主要介绍信息系统开发的核心概念、基本原理、基本过程和方法,内容涉及计算、软件工程、信息系统等学科概要,软件开发过程、方法、工具等软件工程要素,软件需求、软件设计等工程化原理。本书思路新颖、图文并茂,重点培养读者对信息系统进行分析建模和设计建模的能力。全书共9章,第2~5章为理论篇,后4章为实践篇。第1章介绍信息系
本书注重基础知识的介绍,同时突出实操性,结合实例讲解典型信息系统的部署运维知识。按照先理论后实践的结构,首先介绍了信息系统运维相关的基本概念,接着阐述了信息系统构建的基本知识,最后系统介绍了Nginx、Redis、MySQL、达梦数据库、JDK、Tomcat、Docker和微服务等运行支持软件的安装、配置、调优和故障处
本书以建立整体化、系统化的信息思维为目标,构建从信息基础知识到前瞻性技术的信息系统建设实施方法的理论知识体系。以典型信息系统开发生命周期为主线,全面系统地介绍信息系统建设的基本理论、方法和工具,从信息系统的基本概念出发,详细阐述信息系统的开发设计过程,包括规划、分析、设计、实施、运行与维护等阶段的任务、工具和方法。重点
信息处理技术员第3版考试大纲已经发布,由于新版考纲相较于旧版考纲变化较大,配套发布的第3版教材与第2版教材的内容相比也有了巨大变化。这就导致历年真题、练习题等题目,无法适用于当前备考。本书各试卷中的题目,一部分是作者结合历年考试大数据分析、第3版大纲新增或发生变化的内容、机考特点、自身丰富的授课经验全新设计的,一部分尽
本书以”实用、好用、够用”为原则,系统地介绍信息素养与元素养、信息检索的基本概念与类型、图书馆信息资源、计算机信息检索,中外文网络信息资源、专利信息检索、信息综合利用与分析等内容。本书讲授的内容贴近网络信息时代,注意吸取信息检索技术最新进展,图文并茂,便于教学与阅读,既注重信息检索知识的介绍,更注重对学生信息素养的培养
本书聚焦于社交媒体中时尚传播的文化场域建构过程及建构要素,从历史视角对时尚传播实践进行考察,呈现时尚传播的内涵重塑与场域逻辑。首先,本书论述了社交媒体中时尚传播基于意象解构、文化消解、身体展演与寻求认同的归因,形成了被重塑的时尚传播文化权力场域,实现传受双方传播意涵的再书写,共同建构时尚文化展演场域、消费社会传播场域
传播在个人与社会之间扮演着联结者的角色,不了解传播,就无法理解人与社会。传播理论的体系庞大而驳杂,不仅历史起点晦暗,而且边界含混不清。与其挂一漏万地概括传播研究的历史与结构,还不如在名家名著的星丛中感受和体验传播理论的脉络。本书遴选了西方传播研究领域的35部经典著作,涵盖美国实证主义传播学、法兰克福学派传播研究、传播政
本书立足于数智化、网络化信息服务环境,系统地阐述了信息服务与用户研究理论和应用。在分析社会信息形态、用户信息需求、信息交流、信息获取和利用,以及信息心理、行为规律研究基础上,构建了以社会需求为导向、以数智信息技术和网络发展为依托、以信息内容深层次组织为基础的面向用户的信息服务体系,突出了大数据背景下的个性化服务、智能交
论文集从理论构建发展现状实践创新和未来展望四大维度,全面汇集前沿佳作,旨在产出具有针对性和时效性的国际传播方法论,为关心与推动向海外青年讲好中国故事的各界同人提供鲜活的实践与研究参考。