编撰本书的总体目标是弘扬以科学精神和人文思想为核心的“诺贝尔奖精神”(这也是广义的“课程思政”),对培养具有科研思维、创新精神和人文思想的复合型人才意义重大。在前期同名慕课的基础上进行精选和优化并补充与时俱进的相关内容,本教材拟分成5章27节,每章3-7节,每章开始有篇章导语,每节的优质部分为本节概述,然后由远及近地介
科研机构是国家科技力量的重要组成部分,在国家区域创新体系中占有非常重要的地位,对区域创新发展起到较好支撑作用。近年来通过持续深化改革,科研机构的管理体制和运行机制发生了很大变化,科技创新和技术服务能力的不断加强,为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。本文主要通过对吉林省科研机构创新活动、投入及创新产出等方面进行梳理,
本书坚持思想史研究与社会史研究相结合,重新审视20世纪30年代中国共产党领导的左翼社会科学运动,全面揭示左翼社会科学运动发生与存在的背景,真实再现社联的创建、组织建构与沿革及其组织运作内幕,阐明《社联盟报》(19331935)对社联自身建设的重要意义,进而叙述社联对马克思主义的宣介与译介表现及其成效,论述社联批判反马克
本书以国内42所双一流建设高校和一批国外专利技术创新力较强的一流高校为分析对象,根据不同专利数据分析平台对于国内外专利数据的收录和分析特点,利用Incopat数据分析平台获取42所国内高校2010—2019年近十年的发明专利和实用新型专利数据,利用Innography数据分析平台获取20所国外高校对应的专利数据,利用E
本书由国家知识产权局专利局人事教育部组织编写,全面介绍了发明专利申请的初步审查、实质审查、复审程序以及按照《专利合作条约》提出的国际申请审查的内容、标准和程序等,辅以大量的实际案例,是专利局新入局审查员上岗前业务培训教材之一,也是一本全面学习和了解我国专利审查实务的实用教科书。
本书从组织学和社会学的视角来研究和看待标准和标准化,使我们能够更加全面地了解组织行为学家和社会学家眼中的标准和标准化,也为丰富和发展标准化基础理论研究和实践活动奠定了基础。本书中,作者对标准展开讨论,特别是标准是如何产生以及传播的,标准与标准化,标准的制定,作为规制形式的标准化等。标准不仅是规则的一种特殊形式,而且也是
目前已有的创新方法(TRIZ)教材多采用专业性的案例,往往使读者在理解案例上花费太多时间,不利于激发读者对创新方法的学习兴趣。本书是在第1版基础上修订而成。编者以行李箱、矿泉水瓶、水杯等贴近生活的物品为创新载体,旨在创作一本通俗易懂、摆脱学科知识和工程背景束缚,适合于创新方法普及教育的创新思维与创新方法教材。全书分为3
自知识社会被提出以来,知识一词被越来越广泛地应用,以知识为对象的管理、计量,以知识为基础的应用、创新、知识推送等研究层出不穷。遗憾的是,面对什么是知识这一问题,却尚未形成统一的认知。由于对知识的似是而非的认知,造成众多的研究面临诸多困难,如推送知识的适用性问题、陈旧知识的价值衰减问题、隐性知识的管理问题等。本书在明晰知
在科学知识快速更迭的时代背景下,科学文献引用失范逐渐演化为潜踪匿迹、形式多样的复杂现象,无形中打破了科学引用规范的生态平衡,侵蚀着引文评价体系的权威性。为此,本书使用引文内容中丰富的语义信息表征间接引用行为的真实动机,并揭示其形成过程的影响因素与内在机理,对科技期刊规范化、科学评价体系公平化、学术生态环境完善化具有重要
为更好地把握全球科技发展趋势,瞄准重大领域交叉前沿方向,明确技术发展路线图,本书开展重大领域交叉前沿方向研究。本书聚焦未来农业、社会医学、人机增强与伦理、智能化制造、数字社科五大领域,研判未来5-10年各领域交叉前沿发展趋势,并在各领域凝练形成10大交叉前沿方向;同时,通过文献计量方法主题检索Scopus数据库获得相关