本书在对日本学者有关引用研究的成果进行梳理,并指出其问题所在的基础上,对现代日语的引用体系进行了系统的研究。本书主要围绕引语、引用词、引用动词、引用句这四个内容展开。本书主要考察了日语对话体中的引用现象。“引用”一般指这样一种言语行为:对原话语进行转述;具体地说就是把别人说出或写出的话说给或写给第三者。“引用句”则是引
《新起点日语第三册一课一练》以主教材为纲,包括单元练习在内共10套基础练习题。本练习册在编写内容上具备以下特点:1.从听力入手,由词到句再到段落,循序渐进,逐渐提升难度。2.重视单词的识记,写假名,写汉字,重视词语搭配、加强对外来语、副词、连词等的专项训练。3.重视语法的牢固掌握与活学活用,通过给句子排序、改错、选择不
本书是一本研究基于跨文化交际的高校日语教学策略的著作。其分析了高校日语教学和跨文化交际的相关基础性知识,如日语教学的原则、日语教学的理论基础等,这样可以使读者对高校日语教学有宏观的了解;进一步阐述了跨文化交际与高校日语教学的融合;探讨了几种跨文化交际视角下的高校日语教学策略,即日语文化教学策略、日语情境教学策略、日语新
《新经典日本语会话教程第二册:第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生交际能力为目标的教材,以《外国语文学类教学质量国家标准》为依据,参照日本《日语教育标准2010》(日本国际交流基金会)编写而成。《新经典日本语会话教程第二册:第三版》共16课,以语法为纲,培养学习者的基础会话能力。通过学习本教材,日
本书是一本为参加大学日语四级考试的学习者编写的词汇手册,旨在帮助学习者有效掌握考试的词汇。本书包含了大学日语四级考试所需的核心词汇,按照词性进行编排,并通过深入易懂的解释和例句,帮助读者理解、记忆并运用这些词汇。每个单词都配有清晰、地道的发音音频,让学习者能够轻松地掌握这些关键词汇。主要包括:大学日语四级词汇详表;实战
本书详细解析了相应级别的词汇和语法条目。此外,每本书中均设置了实战演练板块,题目参照历年真题及最新祥卷编写,考生可以利用这些模拟题进行有针对性的练习,进一步巩固所学内容。本书主要包括:大学日语六级单词详解;实战演练;附录三部分内容。
本书是一本为参加大学日语四级考试的学习者编写的语法手册,旨在帮助学习者有效掌握四级考试的语法。本书包含了大学日语四级考试所需的核心语法,通过深入易懂的分析和解释,帮助读者理解、记忆并运用这些语法表达形式。每个语法点都配有大量典型例句,让学习者能够轻松地掌握这些关键语法。书中还根据大学日语四级考试的真题,编写了配套的语法
本书详细解析了相应级别的词汇和语法条目。此外,每本书中均设置了实战演练板块,题目参照历年真题及最新祥卷编写,考生可以利用这些模拟题进行有针对性的练习,进一步巩固所学内容。本书主要包括:《大学日语四、六级考试大纲》六级语法项目表;语篇连接类型;语法解析;语法项目例句;实战演练;实战演练参考答案六章内容。
《新经典日本语听力教程第二册(第三版)精解与同步练习册》依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》《普通高等学校本科日语专业教学指南》的培养目标、培养规格(素质要求、知识要求、能力要求)以及课程体系的要求编写而成,同时,在日语能力培养方面参照《JF日语教育标准》(日本国际交流基金会),采用进阶式日
本书分日语教育研究、日本文学研究、日语语言研究、中日比较文学研究、征稿启事几部分,内容包括:日语专业四级考试词汇语法的内容效度研究;基于SOLO分类理论的外语专业批判性阅读教学模式探索——以日语专业为例;眼动技术在我国外语研究中的应用综述(1995-2022);我国公办高中编制日语教师招聘现状与问题探析;国家社科基金文