本书紧紧围绕思政课教师专业成长过程中的核心需求,通过分析教学内容、了解学生学情、陈述教学目标、优化教学策略、设计教学流程、构思精美板书和进行教学反思等重要内容的学习,引导教师正确认识目前思政课教学设计存在的问题及其原因,培养思政课教师的教学设计能力,打造“思政金课”,切实提升思政课的育人实效。

本书精选中国矿业大学(北京)课程思政示范项目建设的典型案例三十余个，根据不同学科课程的特点，围绕专业课教学内容深入挖掘课程思政元素，探索各类课程的思政教学改革思路和方法。每个案例均将学科课程与思政课程紧密结合，并从课程建设规划、教学方法和教学手段改革、考核方式改革、教改应用推广等方面对课程思政建设经验进行梳理总结。

本研究主要解决三个问题：一是为什么“融”、二是“融”什么、三是怎么“融”。计划通过文献梳理，了解高校课程思政建设存在问题、制约原因、实施路径、案例经验等，之后对红色基因深度融入高校课程思政进行现状调査，并在红色基因的内涵及红色基因对于高校课程思政建设的价值意蕴理论研究基础上，提出红色基因深度融入高校课程思政的策略，构建

本书围绕社会主义核心价值观教育展开。既重点介绍党的二十大精神和最新两会精神的核心要义；又高度重视依法治国、国家主权等关乎国家稳定与发展的重要内容，培养学生的法治意识与国家主权观念，引导大学生在复杂的国际国内形势下保持清醒的头脑。

本书政治思想观点正确，符合党和国家的各项方针、政策，法律、法规，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻习近平法治思想，帮助学生深刻理解把党的领导贯彻到依法治国全过程各方面的根本要求，引导学生忠实信仰、坚定捍卫、积极践行中国特色社会主义法治道路。全书章节安排合理、内容逻辑清晰，概念、数据引用准确，案例分析得当；系统反映

本书从个体叙事的维度，聚焦不同群体、不同视角，深情回顾了中国农业大学辅导员队伍发展中的点滴历程和动人故事，共分6个篇章，从历任校领导的谆谆教诲到中层干部的培养积淀从队伍力量的多元壮大到辅导员的淬炼成长，汇聚成助力学生发展的磅礴力量。书中70余篇个体讲述，群像式展现了中国农业大学辅导员队伍专业化、职业化、专家化的发展历程

本书稿首先论述了文化自信是对中国特色社会主义文化的自信，是对中华民族五千多年文明的自信。高校思政教育是培养学生文化自信的重要途径，在高校思政教育教学中加强文化自信的教育，能够提升学生对于社会主义文化的认同感。之后相继介绍了文化自信与新时代高校思政教育理论基础、文化自信的新时代教育价值生成概论、文化自信之于新时代思政教育

本书共包含26个切实反映新时代大学生思想动态与内心关切的，兼具政治性与学理性、价值性与知识性、建设性与批判性的理论热点问题。如“为什么必须坚持中国共产党长期执政，怎样建设长期执政的马克思主义政党？”“为什么我们党要提出发展新质生产力，大力发展新质生产力意味着什么”“为什么要铸牢中华民族共同体意识，新时代青年大学生应该怎

本案例集由高等数学、大学物理、大学英语、大学语文、计算机基础、音乐素养、职业发展、劳动教育、创新创业、大学体育10门校级公共基础课骨干教师撰写的课程思政案例实践方面的论文组成，既有整门课程思政的整体规划与设计，也有课程知识点思政案例的具体实践与探索，包括课程思政教学设计思路、教学过程、教学效果以及教学反思等内容。本书体

本书以丰台区职工大学为例，对此教育强国建设视域下成人高校审计学课程思政建设进行研究，发现其中的问题，并提出改进策略，希望能够促进成人高校审计学课程思政建设水平的提升，助力教育强国建设。