本书介绍了排除法、递推法、倒推法、作图法、假设法、计算法、分析法、类比法等8种常用的解题方法，并精选世界上顶级的逻辑思维训练题，既有简单的谜题，也有复杂的游戏，每一道训练题都是为全方位培养和训练读者的逻辑思维能力专门设计的，引导读者亲身实践这些方法的应用。

本书紧扣管理类、经济类联考考试大纲，内容涵盖了管理类联考近十一年逻辑真题和经济类联考2020年改革后近两年逻辑真题的全部内容，并将真题按照考点进行分类梳理。本书的特点是考点模块化、方法类型化、题型明确化，既有真题的讲解，又给了分类的梳理，方便考生在学完知识点后进行自我检测，能让考生及时得知学习效果，做出应对方案。无论是

主本书要内容是针对管理类联考逻辑考试中，论证有效性分析这一题型，进行的专门讲解和练习。论证有效性分析，是很多考生不熟悉的一个题型，很多人从来没有接触过，本书分为考试指南与历年真题两大部分，讲解论证有效性分析的同时，也结合历年真题，进行系统的练习和解题训练。

本书原为卫星电视教材，前三版以其简明实用的特色深受读者欢迎。此次修订根据国家建构全民终身学习体系的精神和高等学校教育、教学改革与发展实际，调整了章节结构，改写了部分内容，更新了一些例证，使其更为科学实用。全书对逻辑知识的介绍通俗易懂，重点突出。书中列举了大量的实例辅助读者理解相关逻辑学理论，并用表格和图片对疑难知识点进

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本书分为三卷：上卷是以印度那烂陀寺最高成就代表者玄奘法师的因明思想为指南，原原本本地阐发佛教因明的两个高峰陈那因明和法称因明的逻辑思想体系，彰显了玄奘因明的伟大成就和汉传因明的文化自信。中卷的专题研究中，佛教《论事》研究、国外英文、德文因明论著概览等为前所未有。下卷的书评和答难文集是百年中国因明研究的总结并回应了当代国

本书正面阐述了一种意义理论，以回应蒯因关于意义以及分析性的怀疑论，希望借此改变自蒯因与克里普克以来对意义理论及其知识论关切所形成的压制局面。这种压制在很大程度上引发了自然主义的勃兴以及分析传统在某种意义上的衰落。本书构想一种维特根斯坦式的意义理论，它揭示了使用者的意向行为能力在确定语义内容时所扮演的不可消去的角色，从而

本书的基本内容分为七个部分：一是论述了传统的反事实条件句进路面临的困境；二是对覆盖律则条件句逻辑所做的整体分析；三是阐释覆盖律则的条件句逻辑面临的困境；四是对覆盖律则的辩护；五是论述了覆盖律则引发的逻辑哲学问题；六是重新审视反事实条件句；七是提出了一种新的解释思路。本书为反事实条件句逻辑的研究，提供了更为恰当的哲学基础

本书首先对逻辑进行定义，分析了逻辑的重要性，没有逻辑的原因。然后提出了提高逻辑表达的具体方法。本书的道理通俗易懂，同时，本书还通过职场对话场景来模拟逻辑不清的表达，并针对性地分析逻辑问题，让读者能切身地体会到什么是逻辑不清，具体表现有什么，如何使用本书方法来提高逻辑表达能力。本书结构清晰，案例和方法相结合，能理论实际相

现代社会的根基是说理，即基于推理分析的对话。然而，说话并不等于说理，推理之知也不同于感知或洞见。说理意识及其能力，是需要培育和训练的。大学之学问贵在批判性思维训练，而后者的外显就是面向各类题材的说理及其评价。本书采用当今国际上流行的图尔敏“六要素”模型为主要工具，辅以常见易混淆概念的逻辑辨析，紧密结合报刊杂志以及新媒体