本教材内容在多年实践的基础上,结合研究生体育教学的特点和学生体质的发展水平,注重开发游泳技术教学与健康培养模式的有机结合,使学生在加强游泳课程学习和课外锻炼的同时,学习和掌握一定的体育保健知识和健康教育知识,使游泳教学内容既有技术练习的手段,又有符合健康培养和健康生活的科学方法,为研究生游泳课程学习和自我身体锻炼提供科
中国古代艺术浩如烟海,中国绘画艺术持续繁荣了大约两千年,对欧洲国家和美国而言,所有收集到的作品都只是冰山一角。尽管如此,这仍然足以极大地丰富我们的审美体验。本书稿精选了大量来自美国馆藏的中国画作品,作者希望通过介绍这些流落在美国留存下来的早期、罕见的中国绘画作品,让中国及世界读者能更全面的了解中国古代绘画,更好地了解博
物理实验设计是为了提高教育质量的一项基础性和综合性的工作。自制教具是教师和学生,为了改进教学方法,就地取材、自己设计制作的教具,也是教师自身科学知识与教学经验、操作技能的结晶。本书以帮助物理学师范生及物理教师更好地适应普通高中新物理标准要求及中学物理教学要求,积极开发适合教学的实验及演示实验项目为目的,理论和案例结合,
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、中小学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量。“德育与班级管理”是师范类学生获取班级管理的理论与技能的重要课程。本教材依据《教师教育课程标准》《中学教师专业标准》编写,确定了内容框架:班级德育(上、下)、班级管理概述、班级管理的主体、班集体建设、班级
主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结与分析,对该年度职业教育的热点问题进行探讨,并探索该年度职业教育发展的特色区域经验和院校经验。内容贴近中国职业教育实践,反映了区域及地方办学特色,可作为职业教育学术研究的参考用书。主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结
本书明确了劳动课程的定义与性质,解答了劳动课程设计与实施中的关键问题,并提供了24个特色劳动教育项目精品案例,每个案例涵盖背景与理据、过程与策略、成效与反思三个部分,细致翔实,能够为一线学校及教师构建劳动教育特色课程体系提供指导。
本书强调要构建“面向每一个生命的课程”,通过“德语文”“温暖思政”“乐动体育”“悦音乐”“品创美术”“慧思数学”“活力生物学”“融+信息科技”“知行物理”“原味英语”“探源历史”“多彩地理”十二个创意课程群,详细地讲述了如何建设面向每一个学生、有温度的高品质课程群。
本书总结出人格教育的四个关键点:自律、自信、自立、自强。并结合学校实际与学生成长需求,构建健全人格教育的实践框架,以期为学校提升育人品质、培育学生健全的人格特质提供有力抓手。
本书秉承“童心为本”的教育理念,以“全员全过程全方位”的心理育人为着力点,提出并践行具有特色的童心教育理念,系统性的建构了完整的童心教育机制。在实践基础上,深入调研儿童的童心现状与发展趋势,形成以“童心”为主题的“三层四类”课程体系,打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境,确立“三视角四
本书贯彻落实党的二十大关于发展素质教育的相关要求,落实立德树人的根本任务,根据职业院校学生的心智发展规律与技能水平,突出理论知识和实践应用相结合,旨在帮助职业院校学生促进职业发展,提高就业、创业能力。 本书内容包括职业生涯规划、就业创业指导、职场适应与职业发展三部分,共九个模块,分别为认知职业与生涯、探索自我、规