本书从新时代对法律硕士人才培养的现实需求出发，整合山东大学法学院和其他知名法学院以及法律实务部门的相关力量，在遵循案例教学和法律硕士人才成长规律前提下，探索建立面向法律硕士的法理学案例教程。具体来讲，本书按照法律的本体论、价值论、运行论、方法论四编来设计整体框架，然后结合具体案例进行理论分析，揭示学术观点之间的交锋，总

《法理》(第13辑)由20篇论文组成，其中，专题研讨由“女性主义法学的实践关切”与“刑法教义学的‘封闭’与‘开放’”两大主题展开，尤其前者正是当今社会热点领域。本辑的书评部分则聚焦于默勒斯的《法学方法论》。两篇案评的主题则是《公司法》第32条第3款中“第三人”的客观范围以及美国堕胎案中的比例原则。“特色栏目·人工智能与

《法学导论》以传播、介绍法律及法学的基本制度和理念，而非解决法律问题的方法与技能为目的，以非法学学科的学生和相关人员为使用对象，内容主要包括：法的规范形态、法的主要内容、法律科学、法律职业共同体、法学的学习、法律的适用、法律思维等。意在克服目前法学概论以对法律知识内容的分散介绍，使学习者无法从宏观上把握法律及法学的精神

本书为上海市法学会编纂的《上海法学研究（2023总第9卷）》，总共分为6个专题，每个专题侧重点不同，分别为智慧法治、新兴权利、法学前沿、法治实务、法治文化、法律研究。在智慧法治专题中主要研究大模型、ChatGPT等热门话题，新兴权利专题中主要研究个人信息保护，法学前沿专题中主要研究企业合规、ESG理念等问题，法治文化专

本书以古典罗马私法为内容，分为诉讼法、人法和家庭法、死因继承法、财产法和债法五个部分，每个部分详细论述各个概念和制度的起源和发展。本书最大的特点是强调罗马私法制度和社会、政治方面的联系，这也是其最具吸引力的地方。虽然写作于上个世纪五十年代，但基本的理论并没有过时。现在的罗马私法教科书大多注重教义学方面的讲述，看起来像是

关于内容 人是万物的尺度。 ——（古希腊）普罗塔哥拉 自然与习俗的关系是西方学术中的重要命题，法律思想史提供了观察其演变的舞台，Nomos是这幅历史画卷的中心词。“法”在希腊时期转变为人造的法，超越了对自然的崇拜,从而服从人法、服务城邦成为最高的道德；务实的罗马人将神法转变为人法，法律与罗马城关联起来，成为“

本书直面现实问题,探索法治理念下的应对和破解之道。在医疗保障改革纵深推进的背景下,就全民免费医疗的可行性进行研讨,为医疗保障改革提供另一种可能性。在理论研讨部分,聚焦民间借贷利息规则、民事检察监督的新证据、单位行贿等的认定、变迁和处置。在前沿热点板块,关注网络犯罪、个人信息保护、海洋生态环境损害等前沿问题,以期完善相关

“法律是什么”一直是数个世纪以来法哲学领域中备受争议的难题，法律仅仅是由社会事实所决定的吗？法律与道德之间是否存在必然的联系？在不借助于一种“法律应当是什么”的道德观念的条件下，我们能否全面地描述和界定法律？我们对于法律的理解是否必然蕴含着对于法律的解释？法哲学是有关描述“法律是什么”的理论，还是有关规定“法律应当是什

本书基于作者近20年田野调研所形成的经验质感而成，力图梳理、总结法律的经验研究方法。这种研究方法并不源自方法论教材，而是在田野调研过程中逐渐摸索出来的，具有相当的本土性和独特性。它并不预设论题，而是在调查中发现论题并在深入调查中展开研究，特别有助于理解中国法治与中国社会。在复杂的现代社会，人们只能了解自身工作生活所能接

本书系北大法学教育改革丛书之一，由北京大学法学院组织编写，是其法学教育改革的成果之一。该系列旨在为处在学习法律各个阶段的学生提供一套全面的教学参考用书，为全国的法科学生提供全方位的学习指引。本书所指的“第二课堂”，是指北京大学法学院各位老师组织的读书会，主要包括读书会主题、形式、研讨成果和学生成果，其作为正式课堂的补充