"本书为河北省职业教育精品在线课程、河北省职业教育旅游管理专业教学资源库建设课程旅游景区服务与管理配套教材，并精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。本书以服务区域经济社会发展为宗旨，以学生为主体，以就业为导向，以“工学结合”为切入点，有机融入职业标准、行业标准、企业标准，突出职业技能与职业素养培养。本书按照旅

本书全面介绍了旅游目的地管理的理论和实践知识,包括概念体系、重点研究成果和产业实践认识三个方面。在以旅游开发规划为主要内容的现有教材基础上,本书将关注点扩展至旅游目的地管理的各个层面,引导读者系统认识旅游目的地管理的基本内容。各章均设计案例讨论与实践环节内容,便于读者结合产业实践理解理论问题。此外，本书还配置了即测即评

本书以旅游管理专业教学标准为指导，以导游省级特色专业和康养旅游高水平专业群建设成果为切入点，对接设计行业岗位标准，采用工作过程系统化重构课程内容，融合互联网新技术，结合教学方法改革，嵌入视频、作业、拓展资源等数字资源，实现教材、课堂、教学资源三者融合的新模式。从设计思维、基础巩固，到综合提升，层层递进，符合学生认知规律

本教材适用于旅游管理硕士和相关专业本科生学习使用，所选案例紧紧围绕“旅游产业研究”“旅游目的地开发与管理”“旅游规划与策划”三门旅游管理硕士(MTA)核心课程，聚焦文旅发展前沿的经典案例。通过建立MTA案例库，将最前沿的实践案例与旅游管理理论相结合，有助于提升学生对于实践问题的解决能力和对管理理论的理解能力。本教材所选

《旅游学研究》一书，分总论和分论两部分，各有侧重又相互补充。在总论部分的前三章，即思维、创新、改革，共有28个题目，这些都是思考问题的方法，也是统领本书后续各章内容的指导思想。在分论部分，用十个字即“特、美、便、串、安、长、续、诚、化、育”，每个字自成一章，但十个字又互相照应，互为补充。将“育”字放在最后，这是所有旅游

民族旅游文化展演，或民族文化展演，是指在我国民族地区旅游业发展中，各级政府、开发商、以及当地居民出于发展民族旅游业的需要，将民族文化旅游资源开发成为动态的表演形式的舞台产品，以及静态的展示产品，从而形成具有地方文化特色的、具有一定规模和普遍性的一个我国少数民族地区旅游产品体系。然而，在我国当代旅游业发展中，民族旅游文化

本书汇集了领域内众多专家学者的前沿研究成果，从理论与实践两个维度深入探讨了文旅 经济的最新发展趋势，详细剖析了当前文旅行业面临的各种挑战与机遇，并结合实际案例提供 了具有可操作性的应用策略与解决方案。此外，本书不仅系统总结了文旅行业的现状，还对现 存的关键性问题进行了深入分析，提出了富有前瞻性的对策建议，为推动

本书属于旅游产业方面的著作。本书从新媒体营销视角出发，重点研究旅游业转型升级的策略与方法。本书结合大量案例，详细探讨新媒体营销对于促进旅游产业变革发展的重要作用，深入分析旅游企业和目的地如何利用新媒体营销重塑旅游品牌形象，提升消费者行为、旅游决策和旅游体验，以促进旅游业转型升级，实现新媒体环境下的高质量可持续发展。

本教材为国家级导游专业教学资源库标准化课程和河北省高等职业教育创新发展行动计划职业教育精品在线开放课程“旅游法规实务”的配套教材。本书由企业专家和5所院校的骨干教师联合编写，符合国家优质核心教材编写要求，遵循国家导游资格考试大纲，紧扣思政要点，精心设计十大章节。教材内容动态更新，全面且系统地涵盖了我国旅游业及其新兴业态

新时代随着我国“十四五”规划出台，国家制定了促进文旅融合发展的相关政策，文旅融合已成为我国文化旅游发展的战略发展方向之一，与此同时，全球化在线旅游的发展趋势更为明显。旅游业的发展水平是衡量国家发展的关键指标因素，是中国从旅游大国迈向旅游强国的基础。中国旅游业的发展以及在国际旅游业中地位，不仅需要资源、客源和市场，更需要