本书辑录1911年至1927年蒙古地区的历史资料。资料主要来源有二：其一是当事人亲身经历的记载；其二是官方的原始文件。内容包括：1.清朝末年俄国干涉中国内政，反对清政府在蒙古地区实行“新政”，策划外蒙古地区“独立”；2.中、俄、蒙三方恰克图会议；3.外蒙古自治期间的政治、经济情形，及其与中央政府的关系；4.中俄关于蒙古

北京是我们伟大祖国的首都，国务院公布的首批国家历史文化名城，也是世界著名的古都。在本书中，多位专家学者细数了北京悠远的历史和丰富的文化传统，将北京几十万年的沧桑和积淀展现在各位读者面前。

本研究以古佛山镇作为研究对象，将GIS方法与历史、文化地理学研究方法相结合，以明清以来佛山城市文化景观演变的历史过程为主线，解读明清以来佛山城市文化景观形成的地理环境基础、城市文化景观的空间格局及其社会文化空间意涵，以及城市文化景观形成演变的动力机制和景观特质，并进一步剖析了历史时期佛山城市文化景观的地域差异及其社会文

《老湖北的趣闻传说》编著者徒步天涯。本书是一本融知识性和趣味性于一体的文化读本，分老湖北的历史、地名、山水园林、名胜古迹、宗教陵墓、建筑民居、饮食、购物、娱乐、交通、乡俗、俚语、名人等部分，展示了湖北旅游文化之最丰富、最有趣的一面，不失为一本有关湖北的旅游文化手册。

陈洪编著的《中国近现代史纲要阅读文献汇编与导读》是重庆市高等教育教学改革研究项目——“中国近现代史纲要”课程教学改革与建设研究重点立项课题，作为“中国近现代史纲要”统编教材的配套教材使用。本书主要根据《中国近现代史纲要》教材列出的阅读文献选取阅读材料65篇，又根据课程内容发展的需要，增加了书中没有列出但又必须要求学生阅

本书共10讲，各讲结合教材主体内容和教学改革要求，设置“基本要点与理论”、“经典案例与解析”、“延伸阅读与思考”、“实践指导与总结”、“知识运用”5个板块，每个板块设置相应栏目。

《中国民族（五）》把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国民族文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国民族的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树立自信心和责任感。

民族的复兴离不开文化的繁荣。文化的繁荣离不开对既有文化传统的继承和普及。孙运来编著的《中国民族（6）》就是基于对中国文化传统的继承和普及而策划的。作者想通过《中国民族（6）》把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树

民族的复兴离不开文化的繁荣，文化的繁荣离不开对既有文化传统的继承和普及。该书就是基于对中国文化传统的继承和普及而策划的。我们想通过这套图书把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树立自信心和责任感。其实，中国文化与世

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。从遥远的古代起，中华各民族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家贡献着自己的才智。《伟大的中华民族：中国民族（四）》介绍了56个民族中的哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族五个民族，让读者深入