《阅读大师(全本):电影密码》是马原以电影理论为题材的随笔,讲述了剧本的欣赏与创作、视角与结构、蒙太奇的运用等论题。书中对多位电影大师:安东尼奥尼、希区柯克、卓别林、让一雅克?贝奈克斯、曼彻夫斯基、菲利浦?考夫曼、马丁贝斯特、王颖等人的电影作品进行了评述,解读他们独树一帜的电影手法。马原以作家与编剧的独到眼光,切入文学
文学鉴赏是对文学作品所作的鉴别与欣赏。鉴别是对作品的好坏作出判断,欣赏则是阅读文学作品后产生的审美体验。学习文学作品,能够体验审美的愉悦,获得高尚的精神陶冶。《文学鉴赏(第2版)》根据文本体裁分为幽个大的章节,包括小说鉴赏、戏剧鉴赏、散文鉴赏、诗词鉴赏,涵咏了古今中外的各大名家名作,并在第一版的基础上增加了时代热点,扩
《文学评论选集:中西新旧的交汇》收23篇文章,分为四辑:第一辑“诗话词话研究和古代诗歌选释”;第二辑“《文心雕龙》及其应用”;第三辑“五四以来的中华文学”;第四辑“文化(包括文学)评论”。我向来的文学研究,可分为两大类别:甲是中西文学理论,近年这方面以《文心雕龙》为重心;乙是中华现代文学(或称汉语新文学),其中有香港文
本书提出并简要回答了文学的生态批评中的核心问题,介绍了国内外著名学者在生态批评领域中的贡献,从生态批评视角解读了名家名作,阐述了作者独特的见解。
蒋风主编的《幼儿文学》是一本针对学前教育专科专业学习所需的儿童文学教材,亦可作为儿童文学爱好者自学入门书,它力求确切地概述以幼儿文学为主的儿童文学基本理论,并以理论联系实际原则,阐明儿童文学在幼儿教学、教育工作中的意义、作用、方式、方法。在理论在建构上,既借鉴和继承已出版的儿童文学教材体系,又重视学前教育的特点,把重点
教育部2000年颁布的《中等幼儿师范学校语文教学大纲》规定:幼儿文学是中等幼儿师范学校语文学科的三门课程(阅读和写作、听话和说话、幼儿文学)之一,它既是一门文学课,又是一门专业必修课。 《幼儿文学》是对学生进行幼儿文学基本训练的教材。其任务是使学生认识幼儿文学在幼儿教育中的重要作用,学习幼儿文学的基础知识,阅读一定数量
《文学理论前沿(第10辑)》主要内容包括:编者前言前沿理论思潮探讨今日世界文学语境中的民族文学、“事件化”思想方式:质疑历史的后现代性、“理论旅行”与中国的文化研究、超越环境论:西方生态批评发展的一个内在线索、再论文化全球化的悖论、“世界文学”观念在中国的演变及实践等。
《比较文学:东方与西方(18)》旨在介绍德日进的中国回忆以有中国之于他的思想影响。同时探讨古生物学和人类起源研究在跨文化研究领域所扮演的角色,以及“人类拥有共同起源”这一事实如何有助于以更深的敬畏感处理文化差异。
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