以英文原版教材PhysicalMedicineandRehabilitationPocketCompanion为蓝本,根据我国医学院校临床医学专业“康复医学”双语教学情况和留学生教学实际需要,参考规划教材《康复医学》的内容,进行了较大幅度的改编,但基本内容以原版教材为准。每章正文后设有summary、important
全国普通高等医学院校专升本规划教材(供护理专业使用)共25种(含5本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的融合教材编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应专科起点升本科教学的需求。注重遵循普通高等护
世界卫生组织(WHO)于2001年正式颁布了“国际功能、残疾和健康分类”(InternationalClassificationofFunctioning,DisabilityandHealth,ICF)。此为“国际卫生组织分类”系列标准之一,旨在系统定义健康、功能、残疾的概念,转变认识理念,建立完善的分类标准,以实现
“全国卫生专业技术资格考试习题集丛书”以最新考试大纲和全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会编写的考试指导为依据,编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则,严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写,切实考查考生对知识点的掌握程度和专业水平。本套习题集丛书包括《同步习题与全真模拟》《同步习题集》《模拟试卷》,能够
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,主要供全国高等中医药院校康复治疗学、运动康复学、听力与言语康复学等专业使用,也可供康复专业相关人员临床参考之用。临床康复学是以临床常见疾病或损伤引起的功能障碍为研究对象的一门课程。教学目标是使学生熟悉掌握临床常见功能障碍、康复评定方法和康复治疗技术、培养高素质康复治
本书涉及:常用康复评定与治疗技术操作,临床常见疾病的康复,儿科康复治疗,等等。
本书共11章,重点针对社区与居家需要延续性康复治疗的患者提供康复训练的相关知识,内容包括偏瘫康复、异常步态康复、吞咽障碍康复、言语障碍康复、认知障碍康复、疼痛康复、二便障碍康复、心肺功能障碍康复、截瘫康复、骨质疏松症康复、居家康复用药指导等,还详细介绍了不同功能障碍患者的良肢位摆放、辅助器具的正确使用和技巧,以及如何合
康复医学是医学的一个新分支学科,是由理疗学、物理医学逐渐发展形成的一门新学科。本书共分为八章,首先介绍了康复和康复医学的概念、地位、作用、工作内容、服务方式、康复机构设置等;然后介绍了国内外经典的康复技术,如运动疗法、作业疗法、物理疗法、言语疗法、心理疗法、矫形器疗法;并系统介绍了中医药康复技术,如针灸、推拿、五禽戏、
本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,增加思政元素,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医
康复医学是以注重功能为核心,应用各种措施促进伤、病、残者在有潜力的前提下,以实现有品质的生活自理能力为理想目标的医学。本学科研究有关功能障碍的预防、评定和处理(治疗、训练)、代偿(各种辅具)等问题,以促进病、伤、残者康复。通过学习本书使医学生树立现代康复理念,了解现代康复医学的基本理论知识和技能,熟悉有关功能障碍的预防