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本教材主要内容将采纳汉英对比与翻译的优势内容，吸取其最近发展的内容，最终把汉英对比研究成果与翻译实践真正结合起来。教材将克服传统教材汉英对比与翻译实践有所脱节且不够体系化的缺点，因此将较大程度上推进汉英对比研究对翻译实践的指导力，从而带来较好的市场前景。宏观上比较汉英思维方式、审美方式与翻译，中观上比较汉英语用方式与翻

本教材为高校中文专业的专业基础课教材，从写作素质、文体基本知识、新媒体写作等方面来探讨写作知识和写作规律，使学生从理论层面认识和把握写作规律，并且在实践中将理论的认识转化为具体的写作能力。全书分为三编：上篇为写作主体基本素养，中篇为文体基本知识，下篇为新用具-新媒体写作。本次修订主要修改了下篇的内容，增加新媒体写作相关

本书是一本针对大学英语学习的阅读教材。全书共包括以下章节，涵盖主旨题、词汇题、推断题、细节题、选词填空、匹配题等阅读题型。每个章节都以简介开始，介绍该类型题目的特点和解题技巧。详细介绍了常见的问法及解题思路，并提供了真题及详细解析，帮助学生深入理解题目的要求，掌握解题思路。此外，每个章节都附有大量的练习题，让学生有充分

本套教材以不同手语水平学习者为对象分为初、中、高三个水平进行教材的编写，以任务型教学模式作为语言教学类教材编写原则，通过教授国家通用手语的词汇以及自然手语的典型句型、会话，并在每课的学习中增加词汇注释、语言学知识以及语言训练项目，使得学习者能够循序渐进掌握手语这门无声的语言，提供使用手语进行交际的能力，达到理论知识和实

在西藏自治区，聋人日常接触的语码包括汉语口语、藏语口语、汉语书面语、藏语书面语、国家通用手语、西藏手语方言、内地手语方言等，此外还有家庭手势和身势语等沟通体系，个别特殊教育学校也开设英语课程，从而形成了多种沟通手段碰撞交融、并行使用的局面，语言使用的复杂性和语言生活的多样性远超我国其他地区。本书是国内外首次对西藏自治区

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"语言是文化的重要组成部分，又是文化的重要载体。《语言学与英语翻译》注重理论探讨，用深入浅出的语言，对英语语言的特殊文化内涵进行了明确、清晰的表述，既有对语言与文化之间关系的宏观分析，又有从交际习惯等不同侧面对英语文化内涵的具体介绍，旨在帮助翻译从业者和英语学习者提高跨语言、跨文化交际能力，有效服务于翻译工作实践。《语

"《实用英语写作》以《大学英语教学指南（2020版）》为依据，强调英文写作的实践性和实用性。全书分为四大部分：第一部分为写作的基本原理，内容包括字、句、段的写作技巧和展开方法；第二部分为社交信函，内容包括多种工作和日常社交中的应用文的写作方法；第三部分为商务信函，介绍了商务交往中比较常见的信函、通知等的写作格式、要求和