本教材自出版发行以来，始终承载着为医学生提供医学信息素养教育、培养文献检索能力的关键使命。本次教材修订，是在上版的基础上，深度融合以岗位胜任力为核心的教育教学理念，加强思想政治教育，旨在全方位促进学生批判性思的维养成与创新能力的提升，为其未来学术研究与专业实践提供强有力的支持。本版在内容设计上，力求全面，注重前沿性、实

本书共分为七个章节，通过医学伦理学与康复伦理学、康复伦理学发展历程进行概述，康复伦理学的理论体系、康复医疗机构的管理伦理、康复医学科研伦理审查、康复实践伦理进行论述，全方位对康复实践过程产生的伦理学问题进行剖析，同时该书立足康复医师、康复治疗师、患者、家属等群体的关系伦理，剖析当前社会存在的康复伦理问题，并以康复实践为

医药文物是中国传统医药文化发展的重要实物见证，从卫生用具、诊疗器具、药用器具到中药遗存、文化遗迹、医药典籍，全部是中医药发展辉煌历史的印证。本书将以医药文物为线索，结合传统民俗、书画、典籍、掌故、趣闻等多维度知识与文化，讲述医药文物背后的故事，带领中医药文化爱好者深度感受中医药文化的博大精深。 医器物语：医药文

本书根据中国历史的变迁发展过程，以人物为主线把中医学的发展分为五个时期进行简要介绍，每时期分时代特征及著名医家、著作及轶事传奇两大部分，重点介绍每一时期代表医家的学术思想、学术成就及主要著作，可供中医初学者及中医爱好者学习参考。

本书分为七部分。第一章介绍目前对于中医学术流派的认识及相关概念；第二章、第三章介绍以师承为划分标准的古代中医学术流派；第四至第七章是以地域为划分标准的中医学术流派介绍。在分论的各章节中，均按照学派学说、著名医家、临床案例的体例加以论述，体现出中医学术流派在“道”与“术”之间、理论与临床之间的协调统一，有助于读者在理解中

在本书受到医护读者喜爱后，作者意识到人文精神的重要性不仅限于医学领域，而是适用于各行各业。因此，决定编写一本面向普通读者的人文读本《让人文照亮人生》。本书是作者的文化图文随笔集《让人文照亮医学》的修改升级版，不再局限于对医学生的人文普及，而是衍伸到对于人生的处世的一些生活方式和态度的积极思考。为了解决上述问题，作者调整

本教材涵盖医学人文领域的核心学科和主题，包括医学人文导论和医学史、叙事医学、医学与健康等8个单元。每个单元由学术概况、主题阅读、拓展阅读和反思性写作四部分构成，每部分设置阅读文章、课后习题和讨论话题。习题设计结合学科理论知识、临床实践经验和诊疗政策，聚焦临床诊疗、康复护理中的问题。

本书开篇即阐述了临床工程学科在新形势下的发展策略；第二章剖析了医学工程学科管理制度的建设；第三章提供了诸多实用性建议；第四章重点探讨了临床工程师的职业现状、职业素质要求等方面的内容；第五章介绍了如何参加职工创新“五小”大赛、组织与实施地市级临床工程师专项技能比赛等方面的内容；第六章为临床工程师提供了职业发展的建议和方向

本书阐述了医学研究、医学研究注册、医学研究评价、医学研究检索等基础知识，并结合案例介绍了15种常用数据库的检索方法。同时介绍了9种原始研究方法、1种二次研究方法及3种转化研究方法的偏倚来源和主要的方法学和（或）报告质量评价工具/清单/量表，并以慢性阻塞性肺疾病为例，详细呈现不同研究方法在主要数据库的检索式。

本书内容全面，系统介绍了卫生政策与管理研究中定量方法应用。除了基础回归模型和政策评估因果推断方法外，本书对多水平回归、分位数回归、空间描述统计、空间计量模型、资源优化配置模型、卫生经济学评价、多指标综合评价和卫生公平性评价等方法均进行了较深入的介绍。本书以问题为导向，以应用为重点，利用简明的语言和直观的图表讲解方法学原