本书收录了90位侦探小说作家就如何写出成功的犯罪和惊悚小说给出的建议和想法。每位作者都曾是或正是侦探俱乐部成员，包括阿加莎·克里斯蒂、约翰·狄克森·卡尔、伊恩·兰金、约翰·勒卡雷、彼得·詹姆斯等世界一流侦探小说家。书中从“动机”“开始”“人物”“地点”“手法”“视角”“情节”等方面切入，探讨侦探小说的书写。无论对于初入
《必须冒犯观众》是一本批评随笔集，收入了李静在19972022年间一些关于文学、戏剧、影像、泛文化现象的散漫议论和她自己的戏剧创作谈。它们是一个写作者的一己偏见，源于持续不断的执拗注视。这种偏见不是建立在广博丰富的知识参照系之上，而是建立在自我探究的价值选择之上；这种注视亦不是发乎学理的冷静旁观，而是自我投入的主观凝视
《捕风记》是一本文艺专论集，收入了李静对十四位戏剧家、作家和批评家的集中论述。此书曾于2011年出版，此次再版，有增有删，所论者为：契诃夫，彼得·汉德克，林兆华，过士行，朱西甯，木心，莫言，王小妮，止庵，林白，王安忆，贾平凹，林贤治，郭宏安。
本书是一本专业的编剧学相关文集，内容涉及剧作家研究，编剧理论研究，戏曲、影视剧编剧研究及戏剧文化研究等，涵盖戏剧编剧艺术的方方面面。每篇文章都有不同的主题论述，逻辑清晰，材料详实，论点新颖；各位作者多关注于当代编剧艺术发展的前沿，亦有对古今中外戏剧艺术的分析与解读。全书较全面地对编剧艺术进行了深入探讨，呈现了最新的学术
《传记学研究·创刊号》共有专题中国传记学自主知识体系建构研究跨学科视域下的传记学传记史研究作品研究传记学者生命史研究书信、日记中的传记研究青年论坛8栏，收录13篇文章，图文并茂，生动展示了传主的生活片段。
本书主要论述关于华中师范大学文学批评课程虚拟教研室建设成果的总体建设，分为上、下两编展开，上编论文探讨文学批评虚拟教研室具体课程的建设；下编论文从总体上探讨文学批评课程虚拟教研室的建设。
本教材主体内容包括幼儿文学基本理论、与早期阅读的关系、幼儿诗歌、幼儿童话、幼儿故事、幼儿图画故事、幼儿戏剧，每个部分富含实例与赏析，创作与教学等，通过浅显易懂的语言与生动实用的实例操作，让教师更方便把握学前教育学生实际所需的幼儿文学学习，同时也让学生更好地了解幼儿所需要的幼儿文学。
本书首先梳理了影视剧作的基本概念和发展历程，揭示了影视剧作在现代影视产业中的地位和作用，进而讲解了影视剧作的故事结构，阐述了影视剧作中角色塑造的重要性和人物关系的构建方法，讨论了如何撰写生动、真实的对话，以及如何通过对话推动情节发展和展现人物性格，继而讲述了影视剧作中场景与空间的运用，分析了影视剧作中的视觉语言和镜头运
《人文艺术与美育研究（下卷）》系文艺学论文集。本书坚持马克思主义哲学美学立场，从人文视域出发，将艺术视为人文精神之表征，将其置于总体性与普遍性的社会文化与时代语境之中，研究艺术的本体与特征、艺术的功能与形态、艺术的发生与发展、艺术的创造与生产、艺术的交流与传播、艺术的批评与接受、艺术的消费与管理等基本理论问题域。从人文
什么样的文字曾经激发了你的灵感？这是编者乔·法斯勒向43位当代作家提出的问题。毕业于爱荷华作家工作坊的法斯勒于美国《大西洋月刊》由心而生（ByHeart）专栏定期采访不同作家，至今采访过的作家已超百位。 这43位作家各选了ZUI为打动自己的一段文字，借此回顾了自己的创作生涯与人生旅途，真诚慷慨地与读者分
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