本教材采用最新国家标准，适当渗透“创新”思想，以科学、先进、系统和实用为主导思想，充分吸收同类教材的优秀之处，在编写老师总结多年教学、实践经验的基础上编写而成。全书包括制图的基本知识，国家标准技术制图的基本规定，几何作图，徒手绘图的基本技能，尺寸标注的基本知识，正投影法的基本原理，点、直线、平面的投影及其相对位置，体的

本书共分为12章，分别介绍了国家标准《机械制图》的基本规定、AutoCAD2024入门、二维绘图命令、二维编辑命令、一般图形的绘制方法与技巧实例、图案填充和块操作、文字与表格、尺寸及公差标注、简单零件工程图设计、齿轮类零件工程图设计、箱体类零件图设计、装配图设计等知识。

本书将机械制图标准与计算机绘图技能有机融合，强化应用性和实践性，并注重职业能力的培养。全书共八章，内容包括制图基础与绘图技能、平面图形的绘制、运用三视图表达几何体、组合体、机械图样的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图。

本书为满足发展现代职业教育，培养高素质技术技能人才的要求，以项目为载体组织课程内容，通过自主探学、合作研学、互检评学等学习模式，让学生在完成具体学习任务的过程中构建相关知识，提升制图和识图技能。全书共设计平面图形的绘制、组合体视图的绘制与识读、机件表达方法、标准件和常用件的绘制、零件图的识读与绘制、装配图的识读与绘制6

为了适应新工科的改革要求，基于成果导向教育(OBE)理念，本书以培养能力为导向，从工程实际应用出发，并结合编者多年从事教学改革和课程建设实践积累的经验，在第二版的基础上修订而成。本书依据教育部高等学校工程图学教学指导分委员会制定的《普通高等院校工程图学课程基本要求》编写而成。本书共分十二章，主要内容包括：制图基本知识与

《机械设计实验技术》包括五个实验内容：机械零件认识、带传动的滑动与效率测定、液体动压滑动轴承性能、轴系结构分析与设计、减速器拆装与结构分析。实验项目包含认识性、验证性、设计创新性和综合性实验等类型。每个实验项目均由实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤及实验报告等部分有机组成，任课教师可根据不同专业的需求选择书中所列实

工程优化问题正逐步发展成高维度和高复杂度的“黑盒”问题，本书结合作者在机械优化领域的研究经验，在介绍优化的定义、分类、评价准则相关知识基础上，总结出智能优化方法的创新策略，并提出各种改进群智能优化算法，给出轧制规程制定、液压控制、机械故障诊断、可靠性分析、机械设计等机械领域的优化实例，为群智能创新方法的提出、改进和应用

根据国家教材委员会办公室《关于做好党的二十大精神进教材工作的通知》，本书以党的二十大精神为引领，深化课程思政教学改革，根据课时要求，强化应用性、实用性技能训练。全书共11章，主要内容包括机械制图的基本知识和技能，点、直线及平面的投影，立体的投影，组合体，轴测图，机件图样的表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，Aut

本书紧跟高职院校课程改革步伐,将机械制图与CAD教学内容重新梳理,采用现行《技术制图》与《机械制图》国家标准进行编写。书中图例典型、清晰,文字通俗易懂,适合教师教学和学生自学。全书共有10个学习单元,分别介绍了机械图样识读相关标准规定、机械图样绘制基础、机械图样上常用的表达方法、典型机械零件图的表达与识读、装配图识读与

本书是按照高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》，并参考《高职高专工程制图课程基本要求》编写而成的。根据高等职业教育本科的特点和专业培养目标要求，本书对传统的教学内容进行了优化整合，适当降低了纯理论方面的要求，强化应用性和实用性技能训练。全书共分为5个项目，16个任务，主要内容包括