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本书分为三卷：上卷是以印度那烂陀寺最高成就代表者玄奘法师的因明思想为指南，原原本本地阐发佛教因明的两个高峰陈那因明和法称因明的逻辑思想体系，彰显了玄奘因明的伟大成就和汉传因明的文化自信。中卷的专题研究中，佛教《论事》研究、国外英文、德文因明论著概览等为前所未有。下卷的书评和答难文集是百年中国因明研究的总结并回应了当代国

本书正面阐述了一种意义理论，以回应蒯因关于意义以及分析性的怀疑论，希望借此改变自蒯因与克里普克以来对意义理论及其知识论关切所形成的压制局面。这种压制在很大程度上引发了自然主义的勃兴以及分析传统在某种意义上的衰落。本书构想一种维特根斯坦式的意义理论，它揭示了使用者的意向行为能力在确定语义内容时所扮演的不可消去的角色，从而

本书的基本内容分为七个部分：一是论述了传统的反事实条件句进路面临的困境；二是对覆盖律则条件句逻辑所做的整体分析；三是阐释覆盖律则的条件句逻辑面临的困境；四是对覆盖律则的辩护；五是论述了覆盖律则引发的逻辑哲学问题；六是重新审视反事实条件句；七是提出了一种新的解释思路。本书为反事实条件句逻辑的研究，提供了更为恰当的哲学基础

本书首先对逻辑进行定义，分析了逻辑的重要性，没有逻辑的原因。然后提出了提高逻辑表达的具体方法。本书的道理通俗易懂，同时，本书还通过职场对话场景来模拟逻辑不清的表达，并针对性地分析逻辑问题，让读者能切身地体会到什么是逻辑不清，具体表现有什么，如何使用本书方法来提高逻辑表达能力。本书结构清晰，案例和方法相结合，能理论实际相

现代社会的根基是说理，即基于推理分析的对话。然而，说话并不等于说理，推理之知也不同于感知或洞见。说理意识及其能力，是需要培育和训练的。大学之学问贵在批判性思维训练，而后者的外显就是面向各类题材的说理及其评价。本书采用当今国际上流行的图尔敏“六要素”模型为主要工具，辅以常见易混淆概念的逻辑辨析，紧密结合报刊杂志以及新媒体

在我们的生活和工作过程中,总是会遇到一些人,他们滥用逻辑谬误,强词夺理,误导他人。学好逻辑学知识,能够帮助我们破斥“杠精”们的谬误、维护真理,本书在四个章节中,向读者介绍了什么是“杠精”,诡辩的本质,如何利用逻辑规律反击“杠精”,以及如何在思考和表达中学会使用逻辑知识。本书全面地介绍了好好讲道理的逻辑学知识,能够帮助读

本刊栏目设置为“前沿聚焦”“学术评论”“逻辑史论苑”“逻辑与社会”、“学术活动信息”等栏目。本刊在反映国内外逻辑理论与应用前沿动态，开展深度学术评论，推动我国逻辑事业的发展。其特色在于立足理论研究与应用研究相结合的理念，反映逻辑学科各领域的新动向、新问题、新成果；开展对逻辑理论及应用研究前沿与热点问题的讨论；开展规范、

本书是殷海光先生多年从事逻辑教学与研究的结晶。作者用对话体、讲故事的方式，解释生活中各种常见的不符合逻辑的说法与概念，充满思辨与趣味。目的是轻松、愉快地向普通人介绍逻辑原理和法则，全面、系统地对逻辑学中的概念、判断、推理和论证进行阐述与讲解。本书的主旨不只在于讲解逻辑学知识本身，而更重要的是说明如何在生活中运用这些知识

本书面向报考管理类、经济类专业硕士的考生，针对管理类综合能力、经济类综合能力中逻辑这一科目编写，涵盖1997年以来有价值的MBA联考、管理类联考及经济类联考逻辑真题，以骑马钉形式装订，并配备详细解析和图书匹配的完整课程讲解视频。作者特意对真题做出难度分级，帮助考试更加有针对性地学习训练。真题是最有价值的练习资源，对于真