本套教材共包括《管理学》、《经济学（微观）》、《会计学原理》、《经济法教程》、《财务管理》、《市场营销学》、《应用统计》、《经济学（宏观）》八种。本书适用于普通高校管理类专业、三本类院校管理类专业和非管理类专业，高职高专、各类成人院校和企业中层管理人员培训或自学。

近年来，随着我国经济的发展，社会对高素质秘书人才的需求量越来越大。但是传统文秘教材中，仍沿用计划经济时代的“办文、办会、办事”的教学理念，难以满足现实秘书工作的需要。广大师生亟需一本融理论、技能、案例于一体的综合型教材。本教材力图在这方面作一些有益的尝试。本教材吸收了国内外秘书学科的研究成果，体现了教材内容的先进性和前

培养大批高素质的劳动者是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要，也是中等职业学校光荣而神圣的职责。目前，中职学生社会知识贫乏，社会适应能力和职业适应能力差。本书的编写，旨在通过《社会知识．职业交际能力》的学习，增加学生的社会知识，培养学生适应社会、适应职业的能力，为学生顺利融入社会、融入职业打好基础。

本书共六篇（十一章）内容包括管理概论篇、计划职能篇、组织职能篇、领导职能篇、控制职能篇和管理新思想篇。所选内容既有管理学知识体系中不可缺少的重要内容，又有辅助性的拓展知识和反映学科前沿的选读资料，方便读者根据专业特点和个人兴趣与能力有的放矢地学习。本书可作为高职高专经济管理类专业的教材，也可作为非经管类本科生及企事业单

本练习与训练是根据高职高专“十二五”规划精品教材《统计学基础》编写的配套教学用书。 本着注重培养学生岗位实务操作能力的教学要求，编者编排了统计分析方法与技巧的多种练习与训练题型。内容新颖生动、趣味性强，以便有效提高学生的学习积极性、主动性，更好地掌握和运用所学知识。 本着循序渐进、由浅入深的逻辑思维方式，我们将对学

《管理学》是中国政法大学行政管理专业（本科）和工商管理专业（本科）的专业基础课，这本教材就是为这两个专业的学生编写的。全书分绪论篇、规划篇、组织篇、激励篇和控制篇，共有15章，形成管理的一个新知识结构框架。本书编写宗旨为：力求学术性和应用性的统一，正确反映国内外管理理论的前沿动态和管理实践的*成果；注重管理理论的一般研

民族学（文化人类学）毕竟是一个自西方传来的学科，在中国发展历史较短，几十年来又多次受政治运动的干扰，所以与我国一些传统的老学科相比，中国的民族学无论在专业的理论、方法和研究成果方面，都是一个比较年轻、比较薄弱的学科。因此，今后本学科的重点是加强民族学专业的基础理论和方法的建设。为此，我们认为需要长期坚持两个方面的工作：

本卷收录作者1952-1994年间撰写的杂文、书刊评介类文章（包括贺词、会议开幕闭幕词及发言等）190余篇。其中绝大多数曾编入《季羡林文集·第十三卷》、《季羡林文集·第十四卷》（江西教育出版社，1996年、1998年），另补入作者20世纪30年代所作书评及50-90年代发表于报刊的杂文。新收录的作者早年书评原载于天津《

本书基于工作过程系统化的设计理念，以社会工作的实际操作过程为主线，以社会工作的个案、小组、社区社会工作三大方法运用的实际进程为依据，参考国家社会工作者职业资格标准的相关要求，设计有代表性的工作情境，把专业技巧和知识贯穿于每个情境的工作全程之中。既突出技能培养，又从整体角度引导学生掌握具体工作的逻辑顺序；采用以典型案例为

我们生活的当代世界，是一个全球化的时代，也是一个科学技术飞速发展的信息化时代。呼唤人文精神，渴求人文关怀，追求心灵和谐，提升人生境界，一时成为当下全人类的普遍共识和一致追求。作为探究人之本质、构建精神家园为宗旨的人文科学，在自然科学、社会科学一派繁荣的夹缝中，异军突起，卓然成为显学，担当起了拯救人类灵魂，重建人类精神的