伴随着生物化学、分子生物学和遗传学的逐渐渗透，尤其是近几年来，分子病理迅速发展，新的肿瘤分型和分类接踵而来。某些肿瘤缺乏典型的形态学特征，不同的肿瘤之间，组织细胞改变常常相互交叉和重叠，没有遗传学和分子生物学的检测，几乎不能做出明确诊断。本书共138个病例，采用一案一例的编写方式，既包括了经典传统的少见病例，也涉猎了新

本书是在对全国20余所中医药院校进行调研的基础上，针对非医专业学生编写的有别于《病理学》的教材。《病理学基础》对病理学的内容进行了重新审视和凝练。编写原则上继续坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能）、三特（特定对象、特定要求、特定限制）、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)的编写宗旨，紧密围绕新时期中医药人

本书共分为11章，包括总论、护理院行政管理、医疗质量与医技质量管理、护理质量管理、照护质量管理、感染控制管理、后勤管理、财务管理、信息管理、安全管理及文化建设等。根据护理院入住多为失能、半失能老年人，且多病共存等人群特点，围绕该人群所需的医养康护管理为基础，重点从医养护理管理实际出发，结合国内外新进展，尤其是各种指南、

本书结合最新科研成果，系统介绍了病理学概论、制片技术、染色技术、检查技术等内容，并用较大篇幅重点论述了各系统常见疾病的临床表现、发生机制、病理改变、发展规律与诊断要点等，尤其着重介绍了消化系统、呼吸系统及妇科常见疾病患病过程中机体有关部分形态结构、代谢和功能发生的种种改变。全书内容新颖，丰富详实，通俗易懂，重点突出，具

本书主体内容分两部分，第一部分为病理学实验指导，共有10个实验项目，通过实验观察，培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力，提高综合素质，使理论知识得到进一步理解。第二部分为病理生理学实验指导，共有3个实验项目，通过动手操作，培养学生的实践动手能力，提高科研创新能力，使所学知识在实验课中得到进一步的巩固。本书还包括实

Thisbookiscomposedoftwenty-onechaptersthatcanbefurtherdividedintofourparts:(i)Abriefintroductiontopathophysiologyandthedisease.(ii)Thecellularandmolecularpathop

第2版是在第1版基础上修订，全书包括绪论、疾病概论、水、电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、细胞信号转导异常与疾病、细胞凋亡与疾病等共17章。以实用性为原则，在内容取舍和文字上，力求删繁就简，重点突出，简练易读，使全书结构更加紧凑。配。本教材适用于高等医学院预防医学、麻醉、口腔、影像、护理、检验、法医、康复、中医

本书为医药院校病理学实验教材，主要内容包括病理大体标本、组织切片的观察方法介绍，各类基本病变和疾病的大体标本、组织切片的主要病变特点描述，病案讨论及各类题型的复习思考。本书内容简明，图文并茂（精选了病理大体及组织学图片200余幅），复习思考题题量多、题型丰富（含各类考题及病案分析1400余题），并附有参考答案，适于指导

本书由中国医科大学王恩华、李庆昌教授担任主编。《病理学》第4版在第3版的基础上新增典型图片及模式图，引入“调节性细胞死亡”“宫颈上皮内病变”等概念，增加了肿瘤的微环境、免疫逃逸和能量代谢异常等研究热点问题，介绍了新型冠状病毒肺炎和埃博拉出血热的基本病理变化，以及ESD的应用及GIST的危险度分级、生物信息分析和人工智能

本教材以培养医学学生具有分析问题、解决问题、批判性思维能力和自主学习、为目标，对传统教材内容进行了重新梳理、整合，在传承本学科的基本内容、基本理论和基本知识的基础上，将前沿学科进展、交叉学科内容和跨学科知识融入教材编写之中，做好基础医学与临床的交叉融合，培养医学生解决复杂临床问题的基本素养和临床思维潜能。主要内容包括：