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本书详细介绍了在护理学习、教育和实践中职业自豪感的重要性，并探讨了培养职业自豪感的机制和策略。本书从身份认同、个人特质、激情、勇气、自尊、意义感、知识和教育等多个方面分析职业自豪感，同时提供具体的角色模型和实施建议。此外，本书还介绍了在护理职业中进行游说工作的基本原则，指导护理人员如何成功地展示自己，并树立自信心。总之

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本书深入探讨了物联网工程专业在当前技术融合背景下的发展趋势与教育创新，系统梳理了国内外物联网专业的开设现状，分析了现有物联网工程专业人才培养模式中的共性优势与不足。通过翔实的案例分析和研究，本书展示了边缘计算、5G技术和人工智能等前沿技术人才培养在跨学科物联网领域中的应用需求与紧迫性，并提出了创新的跨学科人才培养模式和

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