本书通过对某部属师范大学2016级全体公费师范生的多轮追踪调查,全方位了解公费师范生的基本情况,全景式地展现了公费师范生的报考动机、报考意愿、在校期间的学习生活情况、对教师职业的认同感,以及毕业之后的工作就业情况等。本书通过详细的数据监测体系和科学的数据分析方法,充分反映了大学生群体对公费师范生教育政策的态度和行为反馈
本书共十三个模块,内容包括:领悟新时代教育和教师的重要论述、大学初体验、职业认同、教师养成、课外活动、教师技能、感念师恩、校外实践、专业“悦”读、教育写作、教育案例分析、教育新视野、一周一思。
本书共十一个模块,内容包括:领悟新时代教育思想、思想认识、校内活动、职业信念、校外实践、教师技能与核心素养、专业“悦”读、专业写作、教育案例分析、教育新视野、一周一思。
本书共十一个模块,内容包括:领悟新时代教育思想、校内活动、教师养成、教师技能、校外实践、师德体验、专业“悦”读、教育写作、教育案例分析、教育新视野、一周一思。
本书共九个模块,内容包括:领悟新时代教育思想、校内活动、教师技能与核心素养、职业信念、专业“悦”读、教育写作、教育案例研讨、教育新视野、一周一思。
本书共十一个模块,内容包括:领悟新时代教育思想、校内活动、师德养成、教师技能、教师养成、教育研究、专业“悦”读、教育写作、教育案例分析——情境中的智慧与良知、教育新视野、一周一思。
本书共十个模块,内容包括:实习准备、教育见习、教学实习、班主任工作实习、学校管理见习与实习、师德践行与感悟体验、教研实习与教研活动、职业感悟与专业发展、总结与交流、周记和随笔。
本书共十个模块,内容包括:领悟新时代教育思想、教师技能、教育研究、职业规划、教育写作、专业“悦”读、毕业启航、教育案例研讨、教育新视野、一周一思。
本书是一部关于韩山师范学院的口述史著作。在已经出版的第一部的基础之上,通过对另外30位韩师老校友的采访,以口述的形式、个人的角度,跨越一个世纪,多方面地追溯了韩山师范学院的过去,以小观大,通过讲述个人的故事展现历史的进步和时代的变迁,反映出不同时代之下韩山师范学院的变迁与成就,也反映出韩师学子爱国爱校的拳拳之心、殷殷之
本书由绪论、7章、结语组成。第1章阐述湖南师范教育的缘起。从中国师范教育的发展背景和清末民初湖南近代教育的发展对兴办师范教育的需求论述湖南师范教育发展的原因,并简要地叙述清末湖南师范教育的肇兴。第2章近代湖南师范教育概论。近代湖南师范教育思想既受到湖南传统教育思想的影响,也是在全国师范教育思想发展的推动下产生与发展起来