教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,应坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,统筹推进教育、科技、人才体制机制一体化改革。本报告定位于中国创新人才,综合研判创新人才发展基础、规模、层次与态势。聚焦“教育、科技、人才一体化背景下的创新人才与创新战略”,系统归纳教育、科技、人才融合发展的
本书是我国第一部研究省实验室建设问题的专著,本书系统梳理省实验室科技人才研究的国内外文献,基于省实验室的源起、概念辨析与基本特征,分析我国省实验室科技人才聚集的现状与趋势。从宏观层面揭示我国省实验室科技人才引育的现状与趋势,从中观层面反映管实验室科技人才生态的结构与功能,从微观层面剖析省实验室科技人才生态的环境因子与运
《北京开放科学发展报告(2024)》是北京市科学技术研究院科技情报研究所组织研创的关于北京开放科学发展情况的综合性研究成果,也是北京市科学技术研究院首都高端智库重要研究成果之一。 本书共分为总报告、分报告、理论篇、专题篇和热点篇五大部分,在继续关注北京开放科学最新实践的基础上,聚焦北京开放获取相关问题,如期刊开放获取、
随着新一轮科技革命和产业变革的兴起,国际力量对比不断调整。自创新驱动发展战略提出以来,我国在变革的浪潮中不断谋求进步,通过各类创新机构、组织、联盟和联合体孕育新质生产力。本书围绕既是高校又不完全像高校、既是科研机构又不完全像科研院所、既是事业单位又不完全像事业单位、既是企业又不完全像企业的新型研发机构,深入阐述了国内外
本书以科研事业单位国有资产管理为主要研究对象,在进行相关理论综述基础上,结合科研事业单位资产管理现状分析以及新时代提出的新要求,深入阐述了资产配置与管理使用、流动资产与无形资产的管理实践、资产监管评估、以及国有资产信息化管理等具体内容,并围绕资产管理人才队伍建设及政策与制度环境打造等方面,提出科研事业单位资产管理改进与
本书为2024年德阳市创新驱动系列学术交流活动论文选集。自2006年以来,德阳市创新驱动系列学术交流活动已经举办了8届,本书是针对第9届的图书。文章内容集结了创新驱动系列学术交流活动的精华成果,包含了高端装备制造与新材料学术交流、高端能源装备产业化发展技术探讨、乡村振兴与农业产业化发展、人工智能与数字经济融合研究等专题
《课后全方位:科我要当科学家》讲述了科学的历史、科学思维能力、科学探究能力、科学创新能力和科学道德观,里面还讲了许多科学家的故事,期望通过榜样的力量来引导孩子发展科学思维能力。本书是一套核心素养科普阅读丛书,目标是让孩子通过阅读系统性地获得数不胜数的知识,培养出受益终身的核心素养。整套书内容从数理化到史地生,从基础学科
本书收集了2024年浙江各类科技活动的投入产出等方面统计数据,较为全面、系统地描述了浙江区域科技活动的规模、水平、布局、构成与发展,是有关管理部门和社会各界了解、研究和分析浙江科技政策以及科技活动情况的主要工具书。本书共分六个部分。第一部分为全社会科技活动的综合统计资料,主要有科技活动人员构成与投入情况、科技活动经费构
本教材面向文科类研究生,以任务型教学为编写原则与核心理念,将论文写作步骤与语言技能训练融为一体,使学术论文写作的知识与实训紧密结合。本教材详细介绍学术写作之准备过程、写作步骤及后续工作,帮助学生熟悉学术写作流程,重点介绍学术论文的文体风格,以步骤和阶段思想介绍学术论文各部分内容的写作要点和行文规范;同时还提供丰富的例句
本书共3个分册,包括《机器人家族·超级战士》《机器人家族·护卫奇兵》《机器人家族·全能管家》。小主人波波与智能家族管家万能宝将带领读者探索管家万能宝的家族成员,如侦察机器人、消防机器人等,展示它们各自独特的功能与特点。它们或许拥有高度智能,能够与人类进行流畅的对话;或许具备超强的行动能力,可以完成复杂危险的任务;又或许