本书从学习研究马克思列宁主义出发，从弄清楚在马克思和恩格斯的眼里，唯物史观所说的物究竟是什么开始，深入探讨了马克思关于历史、个人、社会、人的本质、人的本性等等核心概念，跟随马克思和恩格斯进入唯物史观宏大雄伟的科学殿堂，总结出唯物史观建立的五个结论，并以此为基础得出以下结论：社会主义是在共产党的领导下，从人本身开始的，即

本书是中国社会科学院副院长张江和中国社会科学院文学所丁国旗主编的一本论文集，连续出版物，每年2期。本期内容分为五个板块：经典马克思主义文论研究、国外马克思主义文论研究、文学基本理论研究、公共阐释专论、新作速递等，对马克思主义文艺理论的相关问题进行了研究。

本书由中国社会科学院文学所丁国旗主编，收录了2016年度全国范围内公开发表的马克思主义文艺理论研究方面学术水平较高和具有代表性的文章，反映了该年度马克思主义文艺理论研究的基本面貌和总体水平,具有重要的出版价值。

马克思是现代休闲研究的早期开拓者和创始人，他的许多思想成为现代休闲思想的起点和源头，对马克思生态休闲思想的研究是现代休闲研究的一项基础性工程，具有较高的学术价值。全面考察马克思的生态休闲思想，在理论上有助于驳斥西方学者攻击马克思崇拜物质生产，忽视生态问题和人类享受的谬论。

本书阐发了马克思实践的人化自然观的主要观点，论文的创新在于，从生态学的切口，论述了实践的人化自然观的生态价值，批驳了有些人视马克思实践的人化自然观是反自然，反生态的观点。本书阐发了马克思实践的人化自然观的主要观点，论文的创新在于，从生态学的切口，论述了实践的人化自然观的生态价值，批驳了有些人视马克思实践的人化自然观是反

《迎候马克思》作者罗骞，全书共计17万字左右。全书收集了作者在重要报纸、学术刊物和学术会议上发表过的短篇学术论文和学术演讲40余篇。每篇文章短小精悍，言简意赅，集理论性和可读性为一体，充分体现了马克思主义当代化、中国化和大众化的基本特征。《迎候马克思》既有对经典思想和著作的当代阐释，也有对国内外马克思主义理论发展的热点

在马克思主义旗帜的指导下，中国共产党带领中国人民完成了新民主主义革命、谋求中国实现中华民族的伟大复兴，实现了从站起来、富起来，强起来的伟大飞跃，阔步进入新时代。《马克思主义理论教育的历史进程》主要分析了建党以来我国马克思主义理论教育的四次高潮，对每一次马克思主义理论教育高潮予以教育过程的要素梳理，并在横向和纵向对比中，

本选题立足当代中国和世界的现实，直面舆论界、理论界和学术界存存的问题，有着鲜明的针对性。题目就显示了这一点。笔者对所论问题力图做到理论性、学术性与现实性的统一，希冀有益于推进马克思主义发展的研究和当代中国马克思主义的创新与发展。主题是探讨马克思主义如何反本开新，如何继承和发展，如何反思和创新。分为上中下三编。分别讨论马

开封大学思想政治教育部主任，，1996年毕业于河南大学政教专业，获哲学学士学位；2004年获中国人民大学法学硕士学位，现任开封大学思政部主任。毕业以来，发表论文23篇，其中在中文核心发表13篇；主持教育部人文社会科学研究项目1项，省部级课题6项，市厅级课题20多项；专著1部，主编教材1部，副主编教材3部；河南省优秀思想

马克思主义价值观的理论来源