《中国法学电纲》，从汉语“法学”词的起源入笔，系统梳理了中国古代法学的诞生、发展、兴盛，成熟到衰亡，近代中国法学的成长，以及1949年新中国建立至今现代中国法学的变革之两千五百余年的历程。全污对在此过程中，中国法学各个学科的形成和发展，以及这形成和发展背后所涉广阔的社会历史背景进行了论述，对推动中国法学从古代向近代乃至
《比较法学概要》对于法学与法律的概念，国家与立法，人与行为，权利与义务，司法组织，国际法律冲突的基本问题进行了系统梳理，使用比较法方法，视野极其宽泛。全书共八编，含法学概念、法律概念、国家与立法、人、权利与义务、行为、司法组织、国际法律冲突问题等。作者用比较法的方法逐一解释法律的基本概念、原理及世界通行的制度，以及与法
解释与法律理论
本书收入了《文学法学公婵娟》、《唐慧劳教事件重述》、《改革制度,优化功能-十字路口的劳动教养叙说》、《劳教制度应朝司法或准司法方向改革》、《限制人身自由的劳动能否教养出道德高尚的社会人》等文章。
本教材是为了适应高等法律职业教育的需要，在司法部和中国政法大学出版社的组织下编写出版的。 由于法律逻辑在我国基本还处于起步阶段，成熟的理论成果并不多见，为了让学生掌握比较科学的、得到学术界普遍认可的法律逻辑知识，写作过程中，我们参阅了许多专家学者的成果（见参考书目），供教师和学生阅读。 为了培养学生的逻辑思维能力和批
为了非法律人的最大兴趣和充分理解，作者力图通过这种处理方式，使《当代德国法学名著：为权利而斗争》进入受过教育的外行听众之中。这是一段在这本小书中可发现对其运用的权利心理学，一段每一个有思想的读者有机会自己来试一试的权利心理学。
《洪范评论·知识产权：法律与政策的反思（第14辑）》主要内容包括：主题研讨：知识产权——法律与政策的反思、论智慧财产权之一般理论：有效促进公私资源交换与相互增益、从台湾著作权法变迁看未来两岸契机、百年中西著作权法嫁接融合历史之回顾与思考、市场导向下的知识产权制度——兼论知识产权保护中的“产业政策论”、论后《京都议定书》
风险与法律理论
《高校法学“十二五”规划教材系列：法理学》目前，我国法学教育正处于改革、转型的历史发展阶段。加强学生职业意识、职业伦理和职业方法教育是法学教育改革的重要目标之一。为了适应我国法学教育改革的社会需要，提高法律人才培养质量，根据广东省法学教育实际情况，由六所高校法理学教师联合编写了《高校法学“十二五”规划教材系列：法理学》
《法和经济学(第6版)》由罗伯特·考特、托马斯·尤伦所著，本书将经济学概念应用到五个法律的核心领域:财产、合同、侵权、法律程序和刑事犯罪,同时对经济学概念作了清晰的阐述。作者对法学和经济学两大学科的交互关系提出了许多新的洞见,阐明了微观经济理论是如何用来批判性地评价公共政策的。本版在第五版的基础上,增加了有关交易责任、
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