《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于1880年。这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶,他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外,他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样,他经历了很多事情。他为了看戏不惜卖掉课本,在回家的路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后,他
尾藤正英先生通过将江户时代儒学家的思想与中国儒学进行比较,阐明了其异质性,并通过对构成其背景的生活意识以及社会观、社会构造进行比较,探讨了日本历史固有的内在逻辑。先生对“役人”、“役所”等中文中所没有的“役”的概念给予关注,阐明了日本近世国家制度的特色,另外还结合古代历史上的形成过程第一次阐明了易于被误解的日本人的宗教
本书系列的第一部,是传统的奇幻小说,描述一个孩童自幼年至成长为士兵的经历。二十多年来,杰尼亚不断向内陆扩张,从原始住民手中夺取领土,并将“国王之路”一直修到了住着神秘斯斑克人的壁垒山脉前。新增的广袤领土为杰尼亚王国造就了许多新晋贵族,却也引发了新旧贵族之间的权利争斗。年轻的纳瓦尔是新贵族布维勒领主家的次子。在这个信奉善
《漫漫归乡路》是一部回忆录,作者为张作霖第六子张学浚之子。作品以自己亲身经历及母亲口述的六十年家族兴衰的点点滴滴为背景,以其回归大陆为线索,讲述了其爷爷张作霖、大伯张学良鲜为人知的故事,特别是张家后人在大陆及香港、澳门的传奇经历。《漫漫归乡路》还讲述了中国推翻满清帝制的混乱时期,及多年的发展新气象,旨在表达作者继承先辈
林家响,一个家在农村的苦娃娃。柳林小熙,一个家境优裕的城里孩子。柳林小熙会拉手风琴,林家响会吹秫笛儿,他们也曾如胶似漆。然而,亲情友情很快不再,寄人篱下的林家响备尝嫉妒、挪揄、白眼,最后不堪忍受,离城回家。不是宿命的因果报应,而是自然规律的无情惩罚,城里人家忽然家道中落,陷入困境,柳林小熙因沉湎网吧,逃学匿迹,双眼暴盲
朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能贮满那一种诗意。 一一郁达夫 经典作品,汇聚了文学中恒久的宝贵品质一一忧郁感、悲悯、雅致、美感、圣洁、庄重和意境等等。因此,只有以经典作品为基础的阅读,才可能是一个理想的阅读。 一一曹文轩
《大悦读:唐诗三百首(最新版)》精选唐诗名家名作,兼顾普通诗人作品,风格各异,内容涉及爱国言志,闺阁爱情,羁旅离愁,边塞风光,颂史咏物,山水田园,民俗风情等方面,真实体现了历史特征和文学发展的轨迹。
从古至今,中国人到底创作了多少诗歌?这似乎是一个永远无法解答的问题。据我所知,仅《全唐诗》就收有诗歌48900余首。与崇尚理性的西方民族相比,中国人更为重视心灵。一部中国诗歌史,就是一部中华民族的心灵史。因此,要了解中国、了解中华文化,首先就必须了解中华诗词。 千百年来,为了让读者以最简便的方式,阅读到精品诗作,很
雷达先生“在动荡的低谷”以“灵性激活历史”,搜寻“废墟上的精魂”,追寻“文学与读者的精神联结”,追踪“历史的灵魂与灵魂的历史”,探究“生存本相,展示原色魄力”畅谈文学中的生存状态和无主题变奏,反思“近三十年长篇小说审美经验”,把脉分一析“当今文学症候”,率先提出“原创力的匮乏、焦虑以及拯救”。《重建文学的审美精神:雷达
在每位作家的选文前,选编者对所选作家作品都有简略的介绍,目的是给学生提供一些必要的背景知识。这部分内容原本可以长篇大论,对作品的微言大义作详尽阐发,但考虑再三,还是“克制”了这种冲动。因为是作品选,让学生阅读作品才是最重要的;与其给学生灌输许多先入之见,不如引导学生自主阅读,以获得自己对外国文学的直观感受。基于这一想法