北师大博士妈妈任晶惠老师,通过"行走的方式,帮助自己的孩子从作文成绩全班倒数到实现满分逆袭,她据此研究并形成了一套符合小学生的认知特点且行之有效的课程体系,起名为"行走的作文课。 在实践中,她发明了独特的"七维观察法,借助这个方法让孩子们爱上了观察、爱上了写作。 本书中总结的作文法,适用于每一位小学生家长。只要掌握,作
本书共七章,内容涵盖数学创新教学的基础理论、启发性问题的设计与应用、学习活动与任务的组织、教学资源的选择与开发、评估与反馈策略等内容,并通过具体的教学案例提供实用的教学参考。此外,书中还探讨了教师在创新教学中的角色定位与个人发展的路径。
本书从小学科学教育的核心出发,系统探讨了在教学实践中如何围绕“趣”与“效”进行设计与实施。全书分为七章,内容涵盖了小学科学教育的目标设定、核心素养培养、教学理论基础、课堂教学策略、教师技能培训、主题研究以及课程评估与反馈等方面。
本书结合当前红色研学行业发展的实际情况,提出以红色文化和旅游资源为素材,进行红色研学旅行的课程开发与设计。本教材包括红色研学课程认知、红色人文遗址遗迹课程设计、红色建筑与设施课程设计、红色文化纪念品课程设计、红色人文活动课程设计五个模块。通过课程的学习,在红色文化视域下开展研学课程开发实践,不仅可以帮助学生了解红色文化
全书分为六个章节:第一章介绍了八一学校德育范式的构建;第二章对“十二人才基因”进行了多维解读;第三章探讨了如何建构德育文化;第四章强调了如何挖掘时代契机发展德育教育;第五章探讨了如何贯通集团学段,设计相应的评价体系;第六章展示了八一学校如何因地制宜地实践“十二人才基因”教育及取得的育人成果,展望了面向数字时代的学校主体
“中学生品德发展与道德教育”是教师教育专业的核心课程。本书是教师教育国家级精品资源共享课“中学生品德发展与道德教育”的配套教材,包括中学生品德发展与道德教育概述、中学生道德认知发展与提高、中学生道德情感发展与培养、中学生道德行为发展与培养、中学生人格发展与道德教育、中学生价值观的形成与培养、中学生品德不良行为的矫正、中
中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为《成就英才的关键支点》系列丛书的第十二册,秉持增强高中生的使命感和责任担当的理念,旨在帮助高中三年级的学生进一步完成自我探究,走好通往英才之路的每一步。 全书分为终身学习、效法榜样、专注当下、使命驱动、自我推销、艺术人生、适配职业、健康快乐、友谊财富、大学起点十个
本书是一本立足于文化传承与教育管理双重维度,融合传统文化教育与高等教育学两大领域的学术专著。全书构建了中华优秀传统文化融入现代高校教育体系的理论框架与实践路径,并以“文化自觉”与“教育革新”为核心逻辑,展开多维度的深入研究。一方面,本书追溯了中华优秀传统文化的核心内涵与历史嬗变,揭示了其跨越时空的精神价值与当代意义,为
本书分为教学质量与评价、教育思想与理念、大学文化与管理、教育改革与实践四篇,收录了《教学质量刍议》《关于合作教育价值的探析》《合作教育的过程管理》《关于我校专业建设与布局的几点认识》等文章。
本书内容涵盖学前教育、小学教育、中学教育与特殊教育四大领域。每一部分均遴选具有代表性的校本研修案例,以真实问题为起点,以解决方案为主线,以成效与反思呈现研修从设计、实施到优化的全过程。