本书为省级精品课程“机械制造工程实训”主讲教材，是根据工科本科生人才培养目标，总结近年来的教学改革与实践，参照当前有关技术标准编写而成的。本书介绍了钳工的基础知识及基本加工工艺。主要内容包括：钳工概述、钳工工作台和虎钳、划线、钳工基本操作等。

本书以智能制造产线为核心，结合工程训练实践教学需求,规划各章节内容。第1章介绍了智能制造相关基本知识，分析了智能产线的构成要素，并结合典型智能产线介绍了其总体布局及特点。第2章重点围绕智能产线的构建展开，从工艺分析到装备选型，再到产线布局和规划实施，最后到应用调试，全面展现了智能产线成型和应用的全过程。第3章以数字孪生

本书以“数控铣削加工”的相关内容为主线。全书共分为6章：第1、2章介绍了数控加工中心的组成和加工中心夹具的种类与使用；第3、4章从硬件和软件层面介绍了三轴加工中心的操作方法；第5、6章结合华中数控的五轴加工中心详细介绍了五轴数控加工技术的相关内容。

本书是根据教育部工程材料及机械制造基础课程教学指导组关于“工程训练教学基本要求”以及国内外高等院校工程基础教育发展状况，结合编者多年教学实践经验编写而成的。本书共7章，内容包括绪论、坯料的加热与锻件的冷却、自由锻、模锻、冲压、锻压成形新工艺、数值模拟在锻压成形中的应用。

本书共分15章，涵盖了钳工、普通机械加工、数控加工等内容，包含机械制造基础知识、铸造成形、锻造与冲压加工、焊接加工、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、钳工、数控加工、电火花加工、增材制造技术、激光加工。各章均根据各个工种的不同特点提出了学习目标，并附有思考题，以检验教学效果。

《沉浸式职业英语—装备制造大类》全面贯彻落实党的二十大提出的“推进新型工业化，加快建设制造强国”的相关精神和《职业院校教材管理办法》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，以《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》为指导，遵循公共基础课服务专业人才培养的原则，依托“沉浸式教育”理念，创新活页式设计，是面向装

本书主要介绍了工业机器人的基础知识、应用编程和仿真案例。基础知识包括工业机器人概述、机械结构系统、驱动系统等；应用编程包括安全操作规范、坐标设定、示教器的使用、基本指令、程序语句和结构、轨迹规划和编程实例等；仿真案例以机器人写字和机器人打磨为例，通过离线编程和现场操作进行了介绍。

本书是一部专注于机械制造工艺领域关键装备的设计和研究的专业著作。本书深入剖析典型机械制造工艺所需的关键装备，从设计理论到实际应用，为机械制造领域的专业人士提供全面的参考。本书聚焦于机械制造工艺的前沿技术和需求，对典型工艺流程进行梳理和分析；通过对不同工艺环节的研究，揭示了机械制造领域面临的挑战和机遇；接着本书详细探讨了

笔者从企业生存之道入手，引出制造业对虚实世界融合的需求。在研究虚拟世界的源泉、虚拟现实和元宇宙技术的基础上，创造性地提出虚实融合的“一体两翼”模型。该模型既能完美地揭示虚实融合的本质，又可充分彰显虚实融合世界的生命力和智能。通过对虚实世界连接的桥梁、构筑虚拟世界的元件、虚实世界融合的实现方法等进行论述，系统、简明地描绘

边缘计算，是指在靠近物或数据源头的一侧，采用网络、计算、存储、应用核心能力为一体的开放平台，就近提供最近端服务。其应用程序在边缘侧发起，产生更快的网络服务响应，满足行业在实时业务、应用智能、安全与隐私保护等方面的基本需求。边缘计算处于物理实体和工业连接之间，或处于物理实体的顶端。而云端计算，仍然可以访问边缘计算的历史数