《高等师范院校教材:新编教师口语·表达与训练》主要内容简介：1993年5月22日，国家教委颁布实施了《师范院校教师口语课程标准（试行）》（以下简称《教师口语课程标准》）。其中，对教师口语课是这样描述的：“教学要把训练放在突出位置。教师要注意理论指导，注重示范，辅导学生反复练习。课外训练是本课程的重要组成部分，要有一定的

《应用文写作/中职教育“十二五”规划教材·公共课系列》有的教材专业性、理论性太强而适用面较窄；有的教材涉及面太广、内容太多而教学课时不足；有的教材内容距中职学生生活太远，针对性不强，学生不易理解。

《学生实用现代汉语词典（第5版）》依据新语文规范标准确定字形与读音，收字范围包括《现代汉语通用字表》所收的7000个通用字，另收常见繁体字、异体字以及少量具有备查价值的生僻字，共收单字约12000个。收录现代汉语通用词语50000多条，并收录了一些社会各领域已经习用的新词、新义。单音字、多音字分别编排，以帮助读者轻松分

汉语国际教育，顾名思义，是一门为在国际上进行汉语教育而服务的专业，是为国际汉语教学培养培训师资和管理人才的专业。这个专业是在中国国内原有的对外汉语专业的基础上发展而来的。它对外汉语专业既有共同点，也有不同点。其共同点都是为了培养对外汉语教师和相关人才。 这是一本开放性的丛书，力求体现汉语国际教育教学的国际性、应用性和广

《面向对外汉语教学的副词定量研究》分为五章，第一章讨论了副词的分类问题，指出副词分类应该把意义和功能结合起来，并尝试从意义和功能的角度对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的337个副词逐一进行了归类。第二章以这三百多个副词为对象，详细考察了它们作状语带“地”以及修饰谓词性成分形成的结构带“的”的情况，控讨了副词作状语带不

《对外汉语阅读教学16讲》以讲座的形式，分16讲深入浅出地阐述了阅读课教学的方方面面。既有理论的分析，又按初、中、高的顺序分别举例讲述了不同阶段阅读课的特点和教学方法，同时对阅读课的考试（包括师生都很关注的HSK考试的阅读部分）进行了分析，最后还谈到了怎样编写阅读教材，对教师——尤其是刚刚从事对外汉语阅读教学的新教师具

《北大版对外汉语教材·基础教程系列·风光汉语：初级读写2》课文中，人物的活动场所主要是旅游景点、旅游途中、旅行社、车上、机场、市区、剧院、餐厅（食堂）、宾馆（酒店）、小吃店、家庭、课堂等。课文涉及的话题及活动主要是旅游活动（包括旅游安排、订票、订房间、旅游过程、旅游体会）、计划、经历、爱好、风俗习惯、做客、接待、接送客

体验汉语小学学生用书1A（试用版）

《北大版留学生本科汉语教材·语言技能系列——汉语初级综合教程（下册）》是北大版外国留学生汉语本科规划教材语言技能类的综合汉语教材系列，分初、中、高三个级别，每个级别2册，可供三个学年使用。教材内容包括课文、生词、语言点解析、练习等部分。 本套教材的主要特点是： 1.以《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》中的功能

本教程是北大版外国留学生汉语本科规划教材语言技能类的综合汉语教材系列，分初、中、高三个级别，每个级别2册，可供三个学年使用。教材内容包括课文、生词、语言点解析、练习等部分。 本套教材的主要特点是： 1.以《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》中的功能项目表、语法项目表、词汇表和汉字表为基本依据，并根据当前时代特点