《幼儿园管理实务》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的学前教育类课程规划教材之一。本教材从高职高专教学实际出发，本着理论上“必需、够用”的原则，力求精练、实用，重点体现培养学生的基本技能，如会撰写各种计划，会管理不同年龄的幼儿教学班，会与家长沟通，会管理幼儿园的人、财、物，会与相关的人和机构形成良好的公共关系等。本教材

《政府主导·创新体制：我国地方学前教育改革探索与政策启示》主要内容包括：以县为主落实政府主导职责实现农村学前教育普及——北京市远郊四区县农村学前教育普及的探索与启示；政府主导创新体制机制推进有质量普及——山东省农村学前教育改革的探索与启示等。

本书的编写立足于幼儿园教育实践，以指导幼儿园教师正确认识课题研究、顺利开展课题研究、提高课题研究的成效为宗旨，结合大量的幼儿园课题研究的案例，从对课题研究的理性认识、课题研究的步骤、课题研究的基本方法，到各级各类课题的申报途径、研究策略、幼儿园课题研究中常见问题的分析与对策及提升教师课题研究的幸福感等方面进行了全面的阐

《头脑潜能开发》系列丛书是根据幼儿大脑开发关键期理论编写的，让孩子们在快乐的益智游戏中全面提升多项智能，可以作为幼儿园教材使用。本系列丛书共计40册，按年龄和主题分册，难度循序渐进，购买时请参考下表。

《现代教育技术在学前教育中的应用》依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，系统讲解了现代教育技术在学前教育教学中的设计、实施、评价，以及幼儿园教师专业发展等问题。全书分为理论篇、活动准备篇、活动篇、评价篇和发展篇，介绍了教育信息化背景下的学前教育、幼儿园教育活动设计、幼儿园教育教学活动的准备、多媒体课件制作、教育技术在幼儿

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《新牛津幼儿英语NewEnglishFirst！》是从牛津大学出版社原版引进的，专为幼儿园初学英语的小朋友编写的一套幼小衔接的英语教材。《牛津幼儿英语EnglishFirst！》畅销已近十年，本套教材很好地传承了经典的《牛津幼儿英语》教材的精髓并在以下几个方面有了新的突破：通过有趣的故事来揭示每个单元的主题。通过语法表

《新牛津幼儿英语（学生用书）（1A）》除了学习英语还涵盖了学前教育中的体能与健康，语文，数学，科学，个人与集体以及艺术等六大学习范畴，为学生与小学学习相衔接做好准备。与前一版相比，新牛津幼儿英语新增了故事纲要，学生可以通过故事纲要学习更多的生词和句型。以故事形式教学，能引起学生的阅读兴趣并增强他们的英语听说能力。本系列

《翻翻翻·学学学：英文》专为2-5岁孩子设计的用于启蒙学习的趣味读物，色彩鲜艳，构图巧妙，上下翻的折页设计独具匠心：向上一翻，字母：S变成了海马，向下一翻，字母R变成了玫瑰花……像在和小明友玩捉迷藏的游戏，妙趣横生！让枯燥的启蒙学习书，摇身一变，成了超级魔法书。