采用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要，满足教学和执业需求。重视实践，突出技能，注重研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析内容。设计精美、图文并茂、新颖的医学检验技

医学检验技术是发现疾病的“火眼金睛”，重视医学检验技术，并开展相关临床应用，对于提升诊断精确度意义重大。在此背景下，本书相继介绍了免疫学检验技术、细菌学检验技术、病毒学检验技术，从微观角度入手，分别在细菌、病毒层面，找出疾病的症结之所在。除此之外，还通过介绍血液检验、体液检验等临床常见检验手段，结合部分疾病检验诊断，更

本书为医学检验临床典型病例分析合集，精选了消化道出血、脂肪肝、淋巴瘤、肾癌、病毒性心肌炎、慢性肾衰竭以及感染性休克等多个典型病例。从患者情况简介、检验结果、诊断过程、检验知识拓展等方面细致地描述了检验科技师在检验工作中易出现的问题及解决办法。

本书注重理论与实践的紧密结合，涵盖了临床医学检验的新技术，充分体现了目前检验医学的发展现状，分为临床血液检验、临床体液检验、临床生化与寄生虫检验等三篇，主要内容包括白细胞检验、红细胞检验、血小板检验、血栓与止血检验、贫血检验、尿液检验、粪便检验、微生物与寄生虫检验、糖代谢检验、脂代谢检验等，检验结果对疾病诊断与鉴别诊断

本书内容涵盖了检验学基础，临床血液学检验、临床体液检验、临床输血检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、基因检验以及免疫学检验等相关内容，限于篇幅，本书仅列出当前主流的一种或者两种检验方法的名称及其相应的参考区间。

本书内容全面、层次清晰、视角新颖、深入浅出、可读性强，具有很好的临床实用价值。不仅为提高临床检验质量提供了一些指南和建议，而且希望能够帮助实验室在正确的时间，运用正确的工具和技术，最终真正提高临床检验的质量，每一部分内容均详细介绍了相关检验技术、操作方法、结果参考、检验的临床意义，以及相关疾病的检验及临床诊断。

《临床检验与病理诊断》是一本旨在为临床医学和检验医学专业人员提供综合性指导的医学专著。书中详细介绍了临床检验与病理诊断的基本原理、技术手段及其在疾病诊断中的应用，涵盖了从临床标本的采集、检验项目的选择到最终结果的解读等一系列关键内容。本书的结构清晰，内容系统，从常见的血液、尿液、体液检验，到影像学、免疫学、分子生物学等

《临床诊断学技能训练指导(第2版)》由余江、郑维扬、孟卫东主编，按照南方医科大学诊断学教学大纲的要求，参照普通高等教育“十五”国家级规划教材《诊断学》《临床诊断学》有关诊断学内容，结合临床教学的实际情况编写。《临床诊断学技能训练指导(第2版)》编写规范，讲解清晰，对于临床诊断学关键技能结合文字和流程图、图片、视频进行了

疼痛，这一人类求医问药的常见原因，亦是全球致残的罪魁祸首。近年来，随着医疗技术振翅高飞，微创介入治疗已化身为治疗多种疼痛相关疾患的神兵利器。在疼痛诊疗中，微创介入治疗方法多样，主要包括神经阻滞技术、脊柱内镜技术、椎间盘微创减压术、鞘内镇痛泵植入术、交感神经毁损/ 阻滞术、脊髓和周围神经电刺激技术、椎体成形术等，每种都是

本书系香江哲学丛书之一。《疼痛现象学》开创性、系统性和启发性地开启了现象学与认知科学和文化人类学等学科之间的对话，认为如果不纳入现象学方法，仅靠科学就无法阐明疼痛体验的本质。在此前提下，索利乌斯·吉尼萨斯基于现象学原理提出了一个新颖的疼痛概念：疼痛是一种具有独特体验性质的厌恶性身体感觉，无论是作为感觉还是作为情感，疼痛