《南洋的幻象——拉美西葡文学札记》收录复旦大学中文系邵毅平教授所撰有关拉丁美洲及西班牙、葡萄牙名家名篇文学笔记。包括《活着为了虚构》《六点钟到达的女人》《迷失东京》等。作者从中国视角出发，放眼世界文学版图，研究剖析为中国广大读者熟识的马尔克斯、略萨、科塔萨尔等名作家的文学作品，同时不时引入中国文学名著，以为比较文学的对

本书是苗炜《文学体验三十讲》和《苗师傅文学人生课》同一系列的第三部作品，写作的体例依然为文学讲稿，有同名音频课。本书谈及的图书、影视作品有所变化，写作调性上也有调整：“我在文学体验三十讲的开头，说了文学有什么好处，在“第二本”开头，又对书本啊阅读啊进行了一番抒情，好像有点儿营销的感觉。……我的转述可能没啥激情，也没啥批

流传、相遇、碰撞正是文学与思想的对峙，成就了同一时代下不同学术共同体的流变与发展。本书收录了文学理论家、批评家、美国比较文学奠基者勒内·韦勒克19291963年间有关浪漫主义时期德、英、美三国文学乃至哲学领域学理关系的六篇文章，重点考察了德国哲学与批评观念在英国和美国的传播。针对德、英、美三国文学乃至哲学

本书是梁晓声毕生阅读经验分享，对十八、十九世纪前后法国、俄国、美国、英国、德国等经典作品，特别是现实主义作品的分析，以及对于中国新文化运动以来文学成绩的深入探讨，以现代眼光重新审视中西方经典文学，阐述了文学即人学的重要文学观。这是一份有态度的人性观察和社会思考笔记，在中国社会转型中，更是一种有价值的思考档案。

外国语言文学评论.第2辑

本书分为两个部分共五章。第一部分包括两个章节，第一章以扎米亚京的《我们》、阿道司·赫胥黎《美妙的新世界》以及奥威尔的《一九八四》三部反乌托邦小说作为核心，探讨了反乌托邦的诞生、命名与20世纪上半叶历史，特别是冷战历史之间的关联。第二章同样以三大反乌托邦小说为核心，在第一章辨析反乌托邦概念的不同层级以及反思

本书以经典导读为中心，共分为七辑，每辑一个专题，分别以“经典与美的界限”“重读路遥”“拾起童心”“交游与经典”“打开经典是民俗”“请古典讲侠义”“中华诗人咏侠义”命名。每辑文章均围绕经典阅读、人生体验、文本阐释而展开，为读者提供一把阅读经典的钥匙。经典传递美、欣赏美，引导读者追求向美人生。本书不仅包含关于经典的导读之作

本书稿由浙江省哲学社会科学重点培育基地儿童文学研究中心主任、首席专家，教育部交叉学科儿童文学学科负责人吴翔宇教授主编，共收录了二十余篇国内多位著名学者对中国儿童文学近百年来的发展史研究论文，既有作家作品研究，也有文学现场剖析分析，这些文章反映了学者们百年中国儿童文学史的学术思考。按照收录的论文所涉及的主题，全书大致可分

本文集的主题是故事之妙，尤其是路易斯钟爱有加的童话和科幻。在这些充满魔力的文字中，路易斯不仅阐明了故事讲述的核心价值，也揭示了文学批评的真正意义。 路易斯认为，童话并非专为儿童而写，成年人可以大大方方地喜欢童话。类似《魔戒》和《霍比特人》等童话，不仅提供了一种逃离现实的方式，也包含着对现实世界的隐喻和反思，为读者提供

本书从名著中用规划原理的相关知识分析城乡建设与规划历程，解读城乡空间规划与管理的相关内容，并在此基础上形成关于城市规划的理性思考和价值判断。城市规划管理是一门基于制度和责任的学科，社会责任感是城市规划管理人才培养的重要目标之一，用专业知识解读文学作品，有助于培养学生的人本情怀。