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本书是一部深入剖析不同国家和地区在数字化背景下英语教师专业发展的学术著作。全书共分为五章，分别探讨了在数字时代下英国、美国、日本、韩国以及南非等国家英语教师的角色转型，书中不仅有对当前全球英语教师专业发展现状的全面审视，也有对未来教育趋势的前瞻思考，为教育工作者在全球化的数字时代中寻求专业成长提供了丰富的案例分析与理论

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