《应用语言学系列教材：对外汉语教学概论》是一部对外汉语教学的教材，系统介绍了对外汉语教学的性质、特点及学科的理论基础，服务于对外汉语教学的汉语本体研究，对外汉语教学的教学理论和学习理论，对外汉语教学的总体设计和教材编写，语言测试及现代科学技术在对外汉语教学中的应用。

这是一套HSK应试辅导教材。可用作HSK考前辅导班培训教材，也可作自测用书。丛书由两部分组成：一部分为“主干教程”，包括：HSK速成强化教程（初、中等）HSK速成强化教程（高等）这套教程请专家详细讲解题型之特点、考点与难点，指出考生常犯错误和应采取的应试技巧和策略，采用课上随堂练习的形式，讲一点练一点，使学生学一点会一

汉语中级听力教程分上下册，各二十四课。上册注重功能项目的介绍，每课由短文的对话两部分组成，目的是使学生能听懂汉语的不同语体的表达形式，下册则加强新闻、广告等传播媒介语言的训练。 本书上下册各分“课文”及“生词和练习”分册。生词的出现与分布，主要依HSK所列分级常用词，练习的编写，本着由易到难的原则，考察学生对课文的理

本书收录常用歇后语1800条，按汉语拼音字母顺序排列。同时用大号楷体字排版，读者既可以学习歇后语，又能以此为字帖练习书法，一举两得。

《汉语句法引论》有两个目的：对学习汉语的学生的需要做出回应并满足一些人对汉语语言学的兴趣。我们曾把学生们学汉语时最经常提出的问题搜集起来--这是笔者写作本书的初衷。另一方面，笔者一直认为汉语教学应当充分利用汉语语言学最新的研究成果。这是本书的第二个动机。这本小书共分七章。每章各个小节均以一个问题作为标题，也就是该小节所

吴宗济先生是中国语音学现代化几十年来唯一一位自始至终的参与者，也是最有权威的见证人。他先后师从王力、李方桂、赵元任和罗常培论语言学大师，在汉语语音学领域有很深的造诣。 本书收入作者1964—2003年语音学论文34篇，内容涉及普通话文辅音的声学研究、声调、连读变调和语调研究以及协同发音与合成语音的自然度研究等，是大学

本书上编包括：汉字的性质，现代汉字的范围、字量和分级，现代汉字的理据与提示度，现代汉字的结构等章节；下编包括：现代汉字分级字表，现代汉字中造字理据上非形声字的理据和提示度等章节。

《对外汉语教学语法研究》包括：对外汉语教学语法的理论与方法研究；语法对比的认知分析及其教学研究；语法现象的语义、语用分析及其教学研究三部分。

本书是为大学中文学科编写的一部教材，也或供具有同等学历的读者使用。本教材在学习古代汉语课程的基础上比较系统地介绍古代汉语的基础知识，其目的是使学习者对古代汉语的一般知识有一个较全面的了解。对于有志继续学习的人来讲，可以为他们进一步学习汉语史方面的专业知识打下良好的基础；对于一般的学习者来说，可以进一步提高他们阅读古书的

一、本手册收字以1964年中国文字改革委员会编印的《简化字总表》和1955年中华人民共和国文化部、中国文字改革委员会发布的《**批异体字整理表》为主，并根据1986年重新发表的《简化字总表》和1988年国家语文文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉字通用字表》作相应调整。 二、本手册收入正体字包括已公布