本书包括汉语熟语与中国人的处世哲学、汉语成语与古代中国、汉语惯用语与现代社会、汉语谚语与中国人的人生经验和人生智慧等六章内容。

本书记录了26年来语言文字工作的轨迹，反映出中共中央和国务院对语言文字工作的重视和关怀，写下了广大语言文字工作者所付出的心血、为人民所做的奉献。

在拙作(Tsao，1979)《主题在汉语中的功能研究：迈向语段分析的第一步》里，我曾在数处提到主题链：一段由一个或数个子句所组成并由诸子句所共有之主题所带领的言谈，它是汉语言谈分析的基本单位，约略相当于英文的句子。本书承继该书的研究，并经由仔细检视主题链中的主要子句类型，把主题研究向前推进一步。 本书所研究的子句类型

申论----考前预测试卷及真题解析

这套教材突出了重要的语言点。每篇课文的重要语言点有6个左右，之所以确定6个左右，主要是根据有限的教学时间和学生能够充分练习的原则来确定的。这些语言点的选择，既体现了报刊语言的特点，也考虑到这些语言点的实用性和常用性。课文的重要语言点加黑标出．便于教师和学生查找。重要语言点的例释力求简明易懂。每课的词语例释部分对课文中3

作为古代汉语教材，本书不可能与其它古代汉语教材没有共同点，本书的基本内容由文选、常识、练习三部分组成。但本书却具有所有古代汉语教材所不具有的特色，最突出的是云南地方民族特色：文选部分与云南地方少数民族相关的篇章为总篇幅的大半数，包括写滇人，记滇事，咏滇物，评滇文以及滇人记、写、吟、咏的各类作品，请参看教材目录注有◎者。

本卷收入关于汉语语法研究论文22篇，包括《汉语句子实义切分的宏观原则与主位的确定》、《汉语介词衍生的语义机制》、《汉语反复体的考察》等。

《北大版新一代对外汉语教材·基础教程系列：中文基础读本（上）（附光盘1张）》是外国人学习汉语的初级教材，尤其针对有一定中文文化背景的学生。文字浅显易懂，配有插图和英文讲解。在练习方面设计了许多有效的形式，从口语能力的训练入手，立足于读写能力的提高，体现了培养听说读写综合能力的教学原则。

《中国传统文化与现代生活》撷取中国传统文化中富有代表性的文化点，通过“纵”和“横”两个方面，展示中国传统文化的演变及其魅力，使学习者对中国优秀的传统文化，既知其然又知其所以然。从语言的角度看，它适合中级汉语水平的学习者使用；从了解中国传统文化和现代生活的角度来说，对具有较高汉语水平的学习者，特别是预科生或本科低年级的留

《北京语言大学汉语语言学文萃（词汇卷）》精选了北京语言大学的研究汉语言文字学的学者的几篇重要学术论文，内容涉及词义衍生途径、实词虚化的语义条件、古词汇和现代词汇的词义比较等。这些文章曾获得学术奖，在语言学研究领域具有独到的见解。