本书从机械的组成入手，针对机械零件的设计、机械链接的设计以及机械轮结构的设计进行了分析、研究；另外对机械自动化制造的控制系统、机械设计方法及其应用做了一定的介绍；并对机械设计的创新技术做了简要分析，结合具体案例，讲述产品从设计到实现优化的全流程，将机械原理与机械设计相关知识相互融合，实现了设计和生产一体化体系。

本书包括四大项目:项目一:金属材料及热处理;项目二:机械传动;项目三:常用机构;项目四:轴系零部件。为适应职业教育教学改革要求,符合当前技能人才培养的需要,在教材中融入先进的教学理念和教学方法,导学提纲是本教材的最大特色,导学提纲是把教学重难点和其他知识点精心提炼转化为问题提出,所设问题清晰细致、循序渐进,具有引导性和

本书以机械传动装置设计的工作过程为线索组织章节内容，每个环节包含方法、范例、拓展三个方面，着重体现学练结合的技术教学情况下如何帮助教师和学生有效地开展实训教学。本书内容包括机械传动装置的总体设计、传动零件的综合设计、装配底图的设计和绘制、减速器的结构设计和建模、装配图的设计和绘制、零件图设计和绘制、设计计算说明书的编写

本书主要内容包括：带传动，螺旋传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，平面连杆机构，凸轮机构，其他常用机构，轴，键、销及其连接，轴承，联轴器、离合器和制动器，液压传动，气压传动等。本书为改版教材，在旧版的基础上对教学内容做了适当调整，补充了“四新”技术，采用最新的国家技术标准，补充、更新了实训课题，提高了插图质量。

本书是中等职业教育国家规划教材，参照教育部颁布的中等职业学校电子电器应用与维修专业教学指导方案和相关的职业资格标准或行业职业技能鉴定标准，根据近几年中职生源的变化情况，贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，在2008年第2版基础上修订而成。全书共分四章。第一章是机械制图有关内容，包括制图的

本书是按照高等工科教育逐步与国际教育接轨的要求编写的改革创新型教材。全书内容从机构分析、机构设计、机构系统及运动方案设计到机械动力学，遵循以设计为主线，以加强基本概念、基本理论、基本方法为基础，以理论与工程实践相结合为指导思想，对传统机械原理的内容进行了整合与拓展。全书共有13章。第一章主要介绍机械、机器、机构的基本概

本书在传统轻工自动机械内容的基础上，汇集了笔者多年来在现代自动机械领域的一些创新性成果，系统论述了自动机械设计的基础理论，包括驱动机构、传动机构、执行机构、机械结构、控制系统的设计原理和方法，详细介绍了一些典型自动机构，如多分支传动机构、凸轮机构、夹持机构、上下料机构、分拣机构等的设计与应用，同时也介绍了一些新型的机构

目前市场上关于机构设计类的图书，内容大多侧重于传统机械理论，经验欠缺的读者在阅读过程中不容易联系实际；而非标定制化设备往往不是纯粹的原理性设备，更多的是以完成设备项目为目标，进而展开项目机构的方案设计。因此，本书放弃先学原理知识再指导具体设计的编书逻辑，从工作实际逆向展开讨论，对常用设备的机构设计内容进行经验性总结和梳

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部发布的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》，在2010出版使用的基础上，2022年新编写团队结合“1+X”证书制度规范和职业素养要求，并参照相关现行的国家职业标准及有关行业的职业标准规范编写的。本书主要内容包括机械制造概述、机械识图、常用机械传动、常用工程材料

本书详细阐述了常用机构的工作原理、分析及设计方法，按照机构学理论体系分为机构结构学基础篇、机构运动学基础篇、机械动力学基础篇、机械系统方案设计篇。机构结构学基础篇包括常用机构的结构分析与数型综合与创新设计；机构运动学基础为本书的重点，包括平面机构的运动分析与综合，典型平面机构（凸轮机构、齿轮机构、轮系等）及设计；机械动