《21世纪全国高职高专新闻传播类规划教材：新闻传播理论概要》简明系统地阐述了传播理论、新闻理论、新闻传播心理分析、受众接受与沟通理论以及中外新闻传播历史知识。是将新闻学、传播学、新闻心理学、中外新闻传播史等有关学科领域的知识，针对高职高专特点全面扼要、突出重点、深入浅出的整合。通过学习，使学生全面简括地掌握新闻传播理论

《五年制高等职业教育会展专业教材：会展实务英语》是五年制高等职业教育会展专业教材之一，《五年制高等职业教育会展专业教材：会展实务英语》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。《五年制高等职业教育会展专业教材：会展实务英语》由关肇远编写。

本书为学员提供了有关广播电视的全面系统的基础知识。作者搭起的学术框架十分合理，以“四论”为“经线”，以广播电视各个组成部分为“纬线”，编织成一面广电基础知识的完整的“织物”。有些章节，条分缕析，知识含量丰富；有些章节，提纲挈领，留下宽阔的思考余地。对有志从事广电行业的学生来说，只要认真阅读本书，就能获得全面系统的基础知

历史研究与新闻报道的魅力在于用变焦镜头对准某一时期的某一事件，以不同的尺度、从不同的层面观察，进行深入的剖析。历史的实在性在于不断改变焦距时看到的各种景象的综合。新闻报道也同样如此，单方面的一种观点的解说，绝得不出真实的结论。同时，任何一个有价值的见解的形成，应该是通过不受限制的各种思想的辩论，而不是只听取单方面的意见

本书为甘惜分教授五十余年从事高校新闻学教学和新闻理论研究的代表作品选，主要源于三本著作：一、《新闻学原理纲要》，系1980年出版的我国本用马克思主义观点阐述新闻现象的著作——《新闻理论基础》的修订本，它用简明扼要的提纲式语言阐述了新闻学原理精华。二、《新闻论争三十年》，出版于1988年，主要为作者在20世纪80年

本书运用科际整合的方法对新文学版本和文本进行综合性研究，既有版（文）本个案的考释，又有理论上的归纳和总结。本书将版本研究和文学批评整合起来，为新文学的研究尝试了一种新的研究角度，确立了新文学研究应有的版本原则。本书拓展了传统版本学的研究空间，为新文学版本学的构建提供了丰富材料并进行了较深入的理论探讨。这些内容都使本书具

《信息论基础》自2003年第一版以来，为国内百余所高校不同的专业作为信息论课程教材使用。本次修订，作者吸取了使用者多方面的宝贵意见，并对《信息论基础》进行了全面的审查，对各章内容进行了一些必要的增删或改写，在“网络信息理论”一章中增加了近几年迅速发展起来的“网络编码”的内容。内容编排上力求深入浅出，在讲授信息论的基本理

既然此书冠名《新闻背后》，自然少不得有一些内幕故事讲给你听。中央电视台新闻节目中心新闻评论部，承担着林林总总十四个栏目，在每天的大部分重要时段里，都有他们的节目在陪伴着你，告诉你他们所知道的和你想知道的几乎所有。所谓荧屏内外皆故事，而这本书告诉你的，则是那些发生在屏幕之外却与节目、与你有着密切关联的东西，比如政论背后的

《电视新闻实务解析》共分八章，具体内容包括电视新闻传播概述，电视新闻采制的主要环节（上），电视新闻采制的主要环节（下），电视记者在新闻现场综合表达，运用各类表述元素综合表达，消息类新闻节目的构成状况，独立文体深度报道的构成状况以及电视新闻时事栏目的构成状况。新闻报道是最为基本的纪实活动，而纪实活动，则可以追溯到人类早期

《中国传媒大学远程与继续教育系列教材:电视制作技术》涉及的内容以原理性、实用性为主，深入浅出地介绍电视节目制作的概况、数字摄像机的性能及使用、电子编辑的方式、编辑设备的使用技巧、非线性编辑软件、电视特技的应用，以及虚拟演播室技术、高清晰度电视节目、交互式电视节目等新技术。