本书对中小学班会、队会的活动的主题、活动步骤进行了更好的设计和安排，可以给学生和老师有益的指导，从而更好地开展活动，提高活动的效率和锻炼学生的实践活动的能力，增强学生的集体荣誉感。
改革开放以来，我国体育发生了全面而深刻的变化，其中*引人瞩目的一个现象就是社区体育的异军突起。这一发端于20世纪80年代中期的新生事物，在我国社会转型的历史过程中找到了适宜的土壤，突破了计划经济条件下沿习以久的“单位体制”的封闭格局，不仅使紧缺的体育资源得到合理利用，而且由于其“就近就便”等特点，如水银泻地，进入千家万
《大学体育俱乐部理论与实践教程》共分为三部分：理论篇、俱乐部篇、实践篇。其中理论篇主要内容为体育概论、健康管理、运动损伤与预防、体育欣赏、学生体质评价等，俱乐部篇主要简介高校开展学生体育俱乐部教学模式的组织形式和方法，实践篇主要包括各运动项目的起源与发展、基本技战术、竞赛规则等。《大学体育俱乐部理论与实践教程》坚持“三
《中国体育类民间组织研究/新世纪体育新学书系》立足于我国体育发展的实际情况，借鉴国内和国外体育类民间组织的相关理论，从社会学的角度分析体育社团、体育类民办非企业单位、体育基金会的现状，并提出发展对策。全书共包括11章内容和10个附件。
《秦汉三国体育文化史/中国体育文化史丛书》共分16章，分别从中国传统文化定型期的体育、秦汉三国宗教信仰与体育、秦汉三国传统礼仪与体育文化、从文化变迁看秦汉三国体育的文化特点、秦汉三国时期的图腾崇拜、汉代散文与体育、秦汉三国民俗体育文化、汉代弓箭文化等方面对秦汉三国的体育与文化进行阐述。
本书选择了心理健康教育中常用的六大主题：生命教育、情绪调节、人际交往、学习策略、自我意识、职业策划。在每一个主题下面安排编写了主题介绍、故事赏析、教案设计范例、本主题拓展资料。
《21世纪新媒体专业系列教材：跨媒体新闻传播理论与实务》为国内首部系统论述媒体融合、跨媒体理论与实践的专著性教材，内容涵盖了当前新闻界最关注的融合媒体报道的相关理论进展和实践操作环节。包括融合媒介产品的基础知识、自媒体与新闻业的融合、个人跨媒体与团队跨媒体、融合新闻产品生产的核心、融合媒体环境与新闻价值挖掘等主要章节。
刘斌主编的《法治新闻传播学》是一部较为系统阐述法治新闻传播及其相关问题的学术专著。全书共19章，探讨的领域涉及到法治新闻的传播及其发展轨迹，法治新闻报道的特征与功能，选题与策划，法治新闻采访的形式，特殊机构，特殊场所、特殊群体的采访及采访中存在的问题与注意事项，法治新闻作品的标题与写作，平面及电子媒体法治新闻体裁的
撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法，美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作，在人的基础上来理解传播学史，这是一个独特的视角，涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景，并以此表明，传播研究如何富有意义地影响了社会学，政治学和心理学等学科，这种有重点的综合研究使该书成为上述领域的学者必读的读物。该书
本书是数学教育课程系列教材的第二分册。本书包括绪论和正文七章，是关于中学代数内容体系及其教学分析设计的研究概论。绪论首先介绍了代数学演变发展的三个基本阶段、作为教学科目的中学代数的特点以及学习代数研究与教学课程的必要性；前四章分别用较高观点研究分析了数与式、方程与不等式、初等函数、统计与概率等内容的基本理论和结构体系；
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