石敬瑭起兵如何获得胜利？ 韩熙载只会画画吗？ 千古词帝李煜的家族经历了怎样的故事？ ………… 《蔡东藩中国通史?五代篇》（插图版）通过六十余个故事，近百幅插图生动讲述了五代十国从朱温篡唐开乱世到赵匡胤黄袍加身五十余年间的动荡历史。 内容囊括文学、史学、哲学等知识，附有生僻字注释注音、成语归纳整理、关键人物与重

“中国常识”经典系列第二种《中国历史常识》从民族起源开始，叙述历朝历代史事直至民国开创，浓缩中国五千年历史于一书，是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史。吕思勉是一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都作出重大贡献的历史学家，其史学研究通贯各时代，周瞻各领域，长于综合研究和融会贯通，国学基础深厚，治史意趣生动。

书稿是一部从宏观层面对中国优秀传统文化以及世界各国文化进行诠释的学术著作，整理自作者在高校开设的相关课程的讲稿。作者从宏观视角出发，将“中华优秀传统文化”当作一个统一的“文明体”或“文化体”，从宇宙观、文化观、历史观、文明观、疆域观、民族观等角度阐释其所具有的独特的、与世界其他“文明体”或“文化体”不同的文明特征。作者

今年恰逢马可·波罗逝世700周年，为此上海博物馆与意大利威尼斯大学与博物馆等机构合作，共同策划展览“寰宇东西：马可·波罗眼中的中国和世界”，本书为该展览配套图录。图录集合威尼斯、罗马、佛罗伦萨与国内众多博物馆的馆藏精品，包括首次来华展出的珍贵手稿、绘画、书籍、地图、钱币、雕像、器物、服饰、石雕等206件中外文物，以马可

二十世纪，无疑是中国学术与思想的一个高光时代。可谓，群星璀璨。当人们抬头仰望时，清晰可见其中的五颗耀星，他们是：梁漱溟、冯友兰、张岱年、季羡林、任继愈五位鸿儒硕学。敬观五位老先生的人生经历，我们可以发现两个最重要的交集点：一是都曾经在北京大学工作，二是共同发起创建中国文化书院。今年正值中国文化书院创建四十周年，书院决定

本书是一部聚焦于将中华优秀传统文化融入现代素养课堂的研究和实践的著作。本书深入剖析了传统文化的内涵与价值，阐明其在学生品格塑造和行为引导中的重要作用，书稿结合现代教育理念，针对小学各学科素养课堂教学，提出了一系列创新性的教学策略和方法，提供了丰富的案例和实证研究，展示了如何在学科教学中有效融入传统文化，使学生在学习过程

本报告是中国文化遗产研究院课题组发布的第10本分析中国世界文化遗产年度保护研究状况的报告，由中国文化遗产研究院科研人员、文化遗产领域专家学者、遗产地专业人士共同编写。本报告指出，在习近平文化思想的引领下，2023年中国世界文化遗产事业紧围绕国家的重大战略和需求，开展了一系列富有成效的实践活动。同时，报告也揭示了我国世界

本书共8章，内容包括：中国文化的起源、中国文化的基本要素、中国文化的价值系统、中国文化的基本特征、中国文化对世界的影响、中国文化对外来文化的受容与排拒、中国文化的现代反思、中国文化的基本精神及现代意义。

我国历来重视对历史文化遗产和自然遗产的保护、传承及利用。当前，全国各地高校也积极依托各自的优势，开设遗产保护专业并建设相关课程，为加快培养国家急需紧缺的遗产保护高级专门人才奠定了基础。在此背景下，中国地质大学(武汉)的三位老师基于自身在文化景观领域的理论研究与实践积累，编写了研究生教材《景观遗产保护与可持续发展导论》。

中国古代君子教育是与中国特色的君子文化一脉相承的，是中华优秀传统文化的重要组成部分。本书围绕“谦谦为人：中国古代君子教育”进行研究，旨在通过对相关儒家经典与相关先贤之君子教育思想的分析，系统挖掘古代君子教育思想，分析古代君子教育思想的基本特点，丰富中国传统教育理论研究成果，充实君子教育思想研究，为新时代中小学和其他教育