以互联网、移动互联网为代表的新媒体已经全面介入我们的日常生活，我们已进入了一个媒介化生存的时代。本教材以解决现实中可能遭遇的媒介问题为出发点，带领学生能透过纷繁复杂的媒介现象认识本质。本教材旨在培养学生三个方面的新媒介素养：第一，让学生了解新媒体让我们所处的信息环境发生巨大变化：我们正生活在由互联网构建的信息超载、后真

很多自媒体人的共同痛点是，很努力、很勤奋，却总是写不出爆款文章，也无法产生正向收益。出现这个问题的根本原因是，忽略了自媒体的底层要素——内容。本书拆解了公众号、小红书、知乎、今日头条、抖音、视频号等主流自媒体平台的内容逻辑，提供了可复制的写作方法论，让读者能够快速学会写作、产出高质量内容、实现账号涨粉。本书还针对每个平

随着智能手机的普及，各类智能终端渗透到人们日常生活的每一个缝隙，深度嵌人了人们的日常生活。人们在日常生活中同时使用多个终端的行为即为多终端使用行为，这些行为有时是经过深思熟虑的，有时则是无意间发生的。这些常被忽略的多终端使用行为恰恰代表了当下智能终端融入人们日常生活的进程。日常生活中多终端使用行为是如何发生的，受到何种

about关于系列图书是一套由小红书官方出品的生活向图书，关注并记录人们的生活方式以及对生活本质的深刻思考。每本书围绕一个特定的主题展开，通过细致的访谈、丰富的图文内容以及实用的指南，引领读者探索不同领域的精彩与深度。 《还好，我喜欢听播客》这本以播客为主题，介绍了播客这种媒介形态的缘起，在国内的发展，与知名播客创作者

《媒体中的科学流行形象与公众认知》建立在培养、启动、框架和媒体模型的理论基础上，同时借鉴了多年的内容分析、国家调查和实验。从好莱坞大片到黄金时段电视节目，从有线新闻频道到讽刺喜剧节目，从科学纪录片到儿童卡通片，再到Facebook帖子和YouTube视频，各种各样的媒体类型都通过严谨的社会科学研究和富有吸引力、通俗易懂

2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是为全面建设社会主义现代化国家奠定基础的重要一年。这一年，党中央正式提出习近平文化思想；国民经济回暖向好，高质量发展扎实推进；人工智能大模型发展迅速……在此背景下，《中国传媒经济发展报告（2024）》继续跟进中国传媒经济发展的新动态、新业态

本教材致力于帮助学生掌握新媒体文案创作的能力。教材内容围绕新媒体文案的创作技巧、营销策略以及实际案例分析展开，让学生从理论到实践全面掌握新媒体文案创作的知识与技能。本教材分为基础篇、应用篇、实战篇。基础篇包括新媒体与新媒体文案、新媒体文案的策划、新媒体文案的写作技巧，旨在帮助学生充分认识新媒体文案的相关知识。应用篇包括

创新设计前沿丛书。本书区别于传统的品牌设计，赋予新时代大众的需求提高其实用价值，理论结合实际案例，不仅仅是解读，还要解决为什么怎么办的问题。 结合各种元素的品牌设计符合当下市场需要且形成的趋势，讨论新时代品牌的建立。

在数字时代，信息的呈现与沟通表现出数字化、网络化、智能化等显著特征。多元化的社会思潮、海量的网络用户群体等各类因素共同造就了我国当前客观环境多变、形势演化复杂的网络生态。作者从网络舆论生态治理和主流价值观弘扬的角度，选取了网络谣言、情绪疏导、知识科普、网络形象构建、核心价值观培育等与当前网络舆论场息息相关的主题进行分析

短视频凭借互动性强、视听内容丰富及算法优势逐渐成为互联网行业发展热点，用户的媒介身份建构与日常生活身份的交叠、重塑标志着日常生活持续卷入线上活动，短视频平台用户身份的自主性与建构逻辑成为关注的议题。既往的在线身份研究习惯依托戈夫曼的拟剧视角展开，讨论互动过程中采取的策略和技术，忽略了媒介平台与用户活动之间的结构张力。近