本书包括个体行为、群体与团队行为、组织行为、个人与组织的关系等几个部分。个体行为部分从个体心理的角度分析人在组织中行为表现背后的动机与激励因素;群体与团队行为部分包括冲突管理和团队建设等内容;组织行为部分包括领导、沟通、组织文化、组织变革与发展等内容;个人与组织的关系部分包括组织公民行为等内容。本书是一本知识点精解与习
本书包括三个部分七章内容,第一部分为绪论,主要介绍组织伦理行为的研究背景和研究意义;第二部分为组织政策与伦理行为,主要介绍了组织目标与伦理行为、企业社会责任对员工的影响以及基于社会责任的人力资源管理实践与反生产行为;第三部分为领导行为与组织伦理,主要介绍了公仆型领导对员工的影响、谦卑型领导对员工的影响以及辱虐型领导对员
本书是一本面向管理类专业本科生的教材,全书共十个章节:工作场景中的行为、辨别个体差异、组织中的知觉与决策、动机产生与持续激励、沟通与人际行为、群体和团队管理、冲突与协商、领导行为、组织结构与变革、组织文化。本书结合中国管理的新挑战和新实践,从个体、团队、组织三个层面系统论述了组织行为学的基本概念、基本原理、应用途径和最
本书内容包括:三思而言:培养领导者的沟通模式、努力实现:关键的目标与策略、因势利导:发掘并利用技术工具、情景研究:针对具体事件的策略。
本书是诺贝尔经济学奖获得者埃莉诺·奥斯特罗姆和她的研究小组对发展中国家农村基础设施可持续性研究的重要成果。在本书中,作者从经济学、政治学、公共行政学、博弈论和组织学领域中制度分析学者的研究出发,研究了国际组织和许多发展中国家的基础设施发展政策,认为不良的制度激励,是发展中国家农村基础设施不可持续的重要原因。作者系统比较
《组织与管理研究的实证方法》(第4版)是一部严谨、规范、高质量的管理学研究方法指南——全书立足于思维方式、理论构建及管理研究的全过程,介绍了组织与管理研究中的各种方法。第4版对每章内容都进行了修改,合并了一些逻辑上相关的章节,并且新增了对高度贴近现实环境的田野实验,以及使用大数据和机器学习分析方法来拓展组织管理研究的介
本书从小团队面临的管理挑战讲起,逐步深入到应对小团队管理挑战的九项基本功,提供了改编自真实事件的管理案例。读者可以带着问题阅读书中的内容,从书中找到答案,活学活用、学以致用。本书共十一章。前九章侧重理论,主要介绍小团队管理的九项基本功,包括管理者角色认知、树立威信、招聘人才、知人善任、绩效管理、团队激励、培养员工、向上
本书首先分析了虚拟环境与传统环境中知识分享(隐藏)行为的差异,然后从社会交换理论、计划行为理论、资源保存理论和个体-环境匹配理论四个理论视角出发,构建了六个虚拟团队下的知识分享(隐藏)行为影响因素理论模型,并分别进行了实证研究,最后本研究分析了虚拟团队有效性的内涵,从团队层面和个体层面构建了知识分享(隐藏)行为对虚拟团
本书主要内容为团队的概念、团队建设的过程及方法、如何学会团队协作精神,沟通的含义、沟通的过程及沟通方式、如何进行有效沟通等。针对培训特点,全书按模块化编写,既保证了相关知识的系统性,又便于按模块组织培训教学。每章的内容包括学习导航、学习目标、学习牵引学习模块、总结和思考题,每个模块都编写了案例引入、相关知识、体验活动三
第1章是概述部分,旨在让读者初步了解活动策划岗位,介绍了活动策划岗位的重要性、岗位的5大核心能力,岗位能力的可迁移性、团队如何配置、活动策划的目的是什么,目标如何定、活动策划的形式有哪些。第2章具体介绍了一个活动策划的7个重点流程,具体包含项目背景调研、方案汇报、活动立项、预算审批、活动招商、活动执行的8要素、活动复盘