本书是江苏省高等职业教育数控技术高水平专业群建设成果。 本书主要内容有：轴套类零件、盘盖类零件、叉架类零件、箱体类零件的图样绘制与识读，装配体的测绘与识读，使用第三角投影绘制机件图样，附录等，内容涵盖了相关职业岗位需求的知识点和技能点。本书的特点是根据职业岗位需求的知识和技能，以工作过程为导向设置教学任务，内容由

本书分两篇，共14章。第1篇为机械制图，按照学科系统性和符合认识规律的原则，对工程制图的基础知识、基本理论和基本方法进行了深入的研究和优化，对核心内容进行了梳理与凝练，基本概念和典型方法表达更加准确、简明、清晰。每章之间既相互独立，又彼此联系；层次分明，条理清晰，逻辑性强；教学目标明确、循序渐进。学生在学习过程中有明确

本书系统解析中望CAD机械版2024软件的核心功能与工程实践技巧。全书采用“任务驱动、能力递进”的教学模式，依托5大项目、15个典型任务，构建从基础绘图到绘制装配图的全流程技能培养体系。每个任务以真实机械工程案例(如机用平口钳等典型部件)为载体，按照”任务描述→知识链接→任务分析→任务实施→任务拓展→任务评价”的流程展

本书是编写团队根据近年来相关课程教学改革的实践经验，并参照教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的《高等学校机械基础系列课程调查分析报告暨机械基础系列课程教学基本要求》组织编写的。在内容编排上，注重理论与实际应用相结合，注重学生能力的培养与职业素质的养成，并融入思政要素，强化素质教育。本书共13章，内容包括：绪

本书依据高等工科院校机械设计课程的教学基本要求以及机械工程专业工程认证需要，结合编者多年教学实践经验精心编写而成。全书章节体系严密，逻辑清晰，深入探究连接、机械传动、轴系零部件和其他零部件等方面内容。同时，书中还融入了新技术和新成果，并附有知识导图、学习目标、拓展阅读、配套课件和参考答案，力求使教材兼具先进性与工程实用

机械设计领域的理论和技术不断进步，为进一步提升综合创新能力，结合广大读者的反馈意见，《机械创新设计及图例》（第二版）在延续2018年第一版“既有单一机构的创新设计，又有组合机构的创新设计；既有机构的创新设计又有结构的创新设计；图例和文字结合，形象直观，便于理解”特点基础上，增加了大量组合机构、仿生机械、TRIZ理论指导

本书围绕机械设计基础创新实践展开，涵盖常用机械结构认知、实验基本原理、技能及方法。编者精心设计了一系列具有挑战性与创新性的实验项目，对每个项目的目的、原理、步骤、结果分析与评价等进行了详细阐述，并介绍了相关实验设备与发展趋势，辅以丰富的案例与拓展问题，从而培养学生的创新与实践能力。

全书共14章，主要内容包括：绪论、平面机构的自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、轮系、带传动与链传动、连接、滚动轴承、轴、联轴器、离合器、制动器。每章均有导入（含重难点）、正文、小结和一定数量的习题。为了便于学生自学,每一章均有导入（含重难点）、正文和小结。结尾将对所述内容进行了归纳和总结，并附有一

本书主要内容包括工程图学的基本知识、正投影基础、基本立体的视图、截交线和相贯线、组合体的视图、轴测图、机械零件的表达方法、标准件与常用件、零件图、机械图样的技术要求、装配图，内容由浅入深、循序渐进，题型丰富、难易适当，融理论与实践于一体，注重绘图基本功的训练、视图投影规律的理解与应用、零件表达方法的应用，并结合工程实践

本书作为《机械图样的绘制与识读》（第二版）的配套习题集，严格遵循主教材的知识架构与教学逻辑，以循序渐进的编排顺序，系统构建起“学练一体”的学习闭环。本书主要内容包括：轴套类零件的图样绘制与识读、盘盖类零件的图样绘制与识读、箱体类零件的图样绘制与识读、装配体的测绘与识读、使用第三角投影绘制机件图样。本书不仅在内容上精准对