《读美文练写作（初中版）：看名家如何勾勒人物》针对初中学生量身设计，针对“写人”这一经典作文题材进行专书指导；在作家和作品的入选标准及文章配套课题设计上精益求精，精选古今中外著名作家的经典文章或经典选段，为学生练习写作提供经典权威的参考式样和积极健康的创作素材。章后设计的写作练习，针对中考题型，着重培养阅读鉴赏能力和作

中学生对文言文的学习需要经过一个从感性到理性的过程，在这个过程中，不可避免地需要查找各种资料。利用资料学习应该说是学习文言文的规律。在编写时，我们按照这一规律将原文、译文和注释排在一起，让学生遇到不懂之处能立刻找到相应的解释，即使是基础较差的同学也能较为顺畅地阅读、理解全文内容，为熟悉和掌握文言文打下良好的基础。

本书每篇文言文设置作家作品、完全解读、评析鉴赏和知识整合等栏目，对教材上的文言文进行逐篇、逐段、逐句、逐字精心讲解，是学生学习文言文的必备工具书。尤其添加了教育部新课标对初中生文言文应掌握的考纲内容。

本书对初中教材文言文中的文言实词、文言虚词、文言句式、文言断句、文言文翻译、作家作品、诗文名句、古代文化常识等基础知识进行系统详细的梳理整合，主要着眼课内，并适度向课外拓展，对学生的文言文学习和复习考试有很大的帮助。

本书对高中教材文言文中的文言实词、文言虚词、文言句式、文言断句、文言文翻译、作家作品、诗文名句、古代文化常识等基础知识进行系统详细的梳理整合，主要着眼课内，并适度向课外拓展，对学生的文言文学习和复习考试有很大的帮助。

本书分五部分。囊括高中教材必修1—5。依据教育部对高中文言文考纲的要求而编写，栏目设计包括：《状元龙小课本:高中文言文完全解读(新课标)》每篇文言文设置作家作品、完全解读、评析鉴赏和知识整合等栏目，对教材上的文言文进行逐篇、逐段、逐句、逐字精心讲解。

本书思路新颖，体例完备，*限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有“注释”，重点解释难懂费解的字词，力求准确详尽；“赏析”立足全篇，对诗词的思想内容和艺术特色进行分析评论，力求精辟中肯；“思考与训练”紧密联系诗词中心内容，目的在于加深理解，增强读者对诗词的认知。 本书由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦

语文中考模拟试题

本丛书严格依据新课标，由经验丰富的专家名师联袂编写，体例科学新颖，内容全面实用，印装精美，开本小巧便于携带，是学生同步学习、复习考试的优秀参考书。

怎样做人？有东西大家分享，要有爱他人之心，学会交往；公平游戏，讲究诚信，不打人，讲友爱，不粗暴；交还捡到的东西，拾金不昧，要诚实；不拿不属自己的东西，要守本分；惹了别人要说对不起，讲礼貌；出门在外，要注意来往车辆，手拉手，紧挨在一起，相互团结，相互关爱，要与集体观念。 怎样做事？收拾好自己的摊子，做好自己的事情，要