本书根据高职大学生的特点，概括介绍了职业生涯规划的基础知识、基本理论，大学生职业生涯规划的制定与实施，大学生进行自我探索、时间管理、素质拓展的方法等。既有系统的理论，又有切合大学生实际的职业素质、能力方面的训练，内容全面，还穿插了许多案例、测评与互动讨论内容，现实性、指导性、操作性强，可对大学生提供积极的帮助。

《职业生涯导航》的导向是突破定向、单向的思维模式，多方位调动学生的思维模式和接受多样化的思维方式。作为导航，关键是拓宽学生思路，进而培养其信心，让他们认识到自己潜在的发展空间；在动态指导过程中给予他们动态支持，让他们吸取他人经聆，在获得体验的同时认同自己，并对日后的职业规划产生潜移默化的影响。

本书共由四部分组成：第一部分概论，介绍了与大学生职业发展有关的各种概念和基本过程；第二部分为职业发展规划，系统地介绍了职业发展规划中自我探索、认识职业、职业决策和提升就业能力等各主题的理论与实务，能够让大学生对职业发展规划的概念有清晰的认识，很好地掌握规划职业发展的方法；第三部分为求职择业指导，详细地介绍了大学生求职择

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本书主要阐述了职业生涯规划、大学三年应怎样度过——大学学业规划、职业生涯规划的基本步骤、毕业生就业政策解读、求职相关材料的准备以及面试相关问题等内容。

本书选取了42名重庆市扶贫创业培训学员参训后成功创业的故事，包括：《鸡鸣天下见真功——记秀山县养凤人林立强》、《抓住“鸡”遇奔前程——记南川区种鸡养殖户李福鹏》、《财富孵化机——记万州区优秀农民创业者熊祥武》、《一只擅牧羊的“领头羊”——记万州区山羊养殖大

《初中英语课堂教学典型问题解决案例》由长期从事初中英语教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对英语课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中英语教师提供解决此类问题的思路和方法。通过研讨教学设计的基本理论和不同方式的教学设计以及实施过程，提高教学的备课、课堂教学设计和课堂教学

《高等师范院校教师教育系列教材：中学历史教材研究与教学设计》是在《学科教学论》的“中学历史教材”和“历史教学的准备工作”两章的基础上，深化和扩充而成的。既有一定的理论深度，又能够充分符合当前中学教学的实际需要。

本书针对当前IT类行业及相关职业岗位的实际需求，以职业岗位中的主要工作任务、实践操作为主线。全书涉及计算机及主要配件的组装、维护、测试、维修等内容，定位于培养社会需求量较大的初级维修维护人员。本书在编写过程中，充分考虑了中等职业学校学生的现状，坚持“以就业为导向、以能力为本位”的教学理念，力求强调学生职业素养的培养。