《海外华文传媒概论》阐述了海铃华文传媒业发展的历史,探索和论述了海外华文传媒业的历史与现状。本书从华人华侨的生活环境、地缘、政治文化制度等角度,全面深入论述了海外华文传媒业的发展历史、传播特点、文化传承、以及政治参与功能等,指出它们在匡际文化交流中发挥了积极和不可替代的作用,为中华文化在海外的传播做出了卓越贡献。本书资
在这一卷中,我们向读者介绍一个新的栏目———文坛掠影。说是“掠影”,其实并非一瞥而过,而是力求从各个视角对文坛的某些现象,作些观察。本卷这个专栏介绍的是曹乃谦先生。此君原来知名度似不高,可是,当瑞典诺贝尔文学奖评委会马悦然先生说“他是中国一流作家之一,都有希望获得诺贝尔文学奖”之后,声名大噪。他的作品原来少人问津,而今
本书中,作者结合多年教学心得,联系丰富的策划经验及广播电视行业的最新动态,从理论梳理和实践总结这两个角度人手结构全篇,分媒体、栏目及具体节目形态几个层面对电视策划进行了全面细致的剖析,其中不乏新观念、新提法、新例证。尤其本书第一次对各类电视节目进行了系统全面的策划分析,具有较强的理论开拓价值和实践指导意义。希望本书有助
建设世界一流大学是我国大学发展的既定目标。《大学转型:以制度建设为中心》对我国大学制度创新的价值取向以及相关政策选择进行了探讨。从近代以来我国大学制度的变迁及其根源入手,试图运用组织分析与制度分析的框架,揭示社会转型期中国大学制度环境与内部制度之间的关系,剖析大学组织内部权力结构失衡的表现及其在运行机制上存在的问题,阐
在21世纪,随着全球化、知识经济和信息技术的发展,大学国际化成为必然趋势。大学国际化把中国高校推向了广阔的国际空间:学生、教师来源国际化,教学内容、方法现代化,教学科研合作国际化,大学校园虚拟化等等。在这一国际化的过程中,有机遇也有挑战。本书对国际化过程中的问题和对策进行了理论层面的分析和实践基础上的总结,有助于加深对
对受众的观察有什么变化吗?在分级调查中,受众是如何被分离了开来?二十一世纪的受众研究将会是怎样?“受众”是媒介文化研究中的一个关键概念。尽管当今的学术潮流不再认为大众群体可能共享一定的目标或者利益,但是仍有必要去探究受众行为的各种不同方式,包括他们对于媒介的理解以及他们与媒介之间的互动关系。《批判性读本:媒介与受众》汇
《“发展策划与实务”岗位资格考试系列教材·上海紧缺人才培训工程:会展概论》共分10章,分别对会展内涵、会展影响因素、会展经济效应、会议管理、展览管理、奖励旅游、节事活动、会展主要国际组织、国外会展业、国内会展业等方面进行了概述。《“发展策划与实务”岗位资格考试系列教材·上海紧缺人才培训工程:会展概论》在编写过程中,借鉴
本书是全国中小学教师教育技术能力建设计划培训认证国家指定教材,依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》编写,由教育部师范教育司立项审定,全国知名的教育技术专家、北京师范大学何克抗教授担任主编。本教材将信息技术与学科教学有效整合,通过主题学习的设计方式,体现“任务驱动、强调活动、强调参与”的指导思想,具有很强的可操作性
本书的统计范围是:截止到2006年12月31日按国家规定审批程序的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校(包括大学、专门学校和高等专科学校),以及工、农、林、医、本科院校的数据。
LeoThayer(1979)曾说过:“我们今天所面临的(人类沟通问题)与两个世纪前孔子所思考的问题没有本质上的不同”;只有“完全彻底了解沟通现象”之后才能找到解决冲突的方法。为此,跨文化交际学学者和研究者们一直在不懈努力,期望能更充分地解析交际的复杂过程。本书作者StellaTin9—Toomey就是涉足此领域较早的