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  • 高等学校英语专业规划教材:跨文化交际学教程
    • 高等学校英语专业规划教材:跨文化交际学教程
    • 黄永红 著/2010-5-1/ 华中科技大学出版社/定价:¥20
    • 首先,《跨文化交际学教程》的编写依据坚实的理论基础。其中很多内容都是作者在阅读大量的学术著作的基础上经过调查研究撰写而成的。各个章节的安排注重文化的对比分析,这是依据Landis&Brislin的跨文化培养方式的理论而设计的。学生通过对比分析,能够更深入地了解文化差异,从而积极提高跨文化交际意识和能力。

    • ISBN:9787560946092
  • 职业技术教育课程改革新规划教材旅游专业:形体礼仪
    • 职业技术教育课程改革新规划教材旅游专业:形体礼仪
    • 张玲 著/2010-5-1/ 华中科技大学出版社/定价:¥16
    • 形体与礼仪,其基础是“形”。本课程的学习进程是:首先,从“形”的感觉开始,即体态感觉,以找到“提”、“收”、“松”、“挺”的正确的最佳的形体感觉及精神状态,对形体气质加以强化;然后,针对“形”的状态加以调整,即体形训练,以对身体各个部位分别进行塑造、修饰,使错位、变形的身材得到改善;最后,对形体动作和表现加以约束,即展

    • ISBN:9787560960364
  • 民族体育教育读本
    • 民族体育教育读本
    • 北京市回民学校 编/2010-5-1/ 民族出版社/定价:¥49
    • 《民族体育教育读本》一书,是为了推广民族体育项目,弘扬民族文化,加强各民族相互了解,丰富群众体育活动内容,不断提高各民族群众的身体素质,促进民族团结,构建社会主义和谐社会。《民族体育教育读本上篇主要以民族分类的形式对全国各民族体育运动项目进行了简介:对我国以及北京市开展少数民族体育活动的情况进行阐述,对部分比赛项目的起

    • ISBN:9787105107650
  • 励志小故事 写作大素材
    • 励志小故事 写作大素材
    • 于德深 著/2010-5-1/ 北京工业大学出版社/定价:¥28
    • 教育部制定的《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。《励志小故事写作大素材》既体现了当代教育改革的新趋势,又考虑到当前中小学语文教学的现状,具有涵盖面广、针对性强、趣味性浓等特点,不仅能开阔学生的视野,同时也能丰富他们的词汇,为他们积累各类文章

    • ISBN:9787563923212
  • 成长小故事:写作大素材
    • 成长小故事:写作大素材
    • 于德深 著/2010-5-1/ 北京工业大学出版社/定价:¥28
    • 教育部制定的《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。《成长小故事写作大素材》既体现了当代教育改革的新趋势,又考虑到当前中小学语文教学的现状,具有涵盖面广、针对性强、趣味性浓等特点,不仅能开阔学生的视野,同时也能丰富他们的词汇,为他们积累各类文章

    • ISBN:9787563923229
  • 美德小故事 写作大素材
    • 美德小故事 写作大素材
    • 赵钰琳 著/2010-5-1/ 北京工业大学出版社/定价:¥30
    • 教育部制定的《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。《美德小故事写作大素材》既体现了当代教育改革的新趋势,又考虑到当前中小学语文教学的现状,具有涵盖面广、针对性强、趣味性浓等特点,不仅能开阔学生的视野,同时也能丰富他们的词汇,为他们积累各类文章

    • ISBN:9787563923236
  • 风雨岁月:1964-1976年的清华
    • 风雨岁月:1964-1976年的清华
    • 刘冰 著/2010-5-1/ 当代中国出版社/定价:¥36
    • 《风雨岁月:1964-1976年的清华》作者刘冰原是清华大学党委副书记,亲身经历了清华大学“文化大革命”的全过程,并因其所处的地位而深受冲击。十年中,刘冰等人三次向毛主席、党中央写信,反映清华大学“文革”的一些错误做法以及“四人帮”的倒行逆施。共和

    • ISBN:9787801708069
  • 自我激励
    • 自我激励
    • 刘儒德 著/2010-5-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥26
    • 学习是中学生面临的首要问题,也是家长和老师们特别关注的焦点之一,学生的心智、情感与人格的发展以及人生前途莫不与此休戚相关。许多中学生来到学校心理咨询室后问得最多的竟然是学习方法问题;有些学生的情感问题经过一番开导后一时得到缓解,但一回到课堂就故态复萌,只是因为学习成绩上不去,其社会生态环境没有得到改变!不知有多少家长因

    • ISBN:9787303107360
  • 小学语文教学策略
    • 小学语文教学策略
    • 刘济元 编/2010-5-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥30
    • 《小学语文教学策略》分为小学语文教学策略概论、小学语文识字与写字教学策略、小学语文阅读教学策略、小学作文教学策略、小学口语交际教学策略、小学语文综合性学习指导策略、小学语文课外活动指导策略、小学语文教学模式运用策略八章。

    • ISBN:9787303106721
  • 创新教学策略
    • 创新教学策略
    • 龚春燕 著/2010-5-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥28
    • 创新教学就是以培养学中创新素质为基本价位取向的教学实践活动。创新教学策略在教学目标明确“教什么”的基础上,解决教师“如何创新教”和学生“如何创新学”的问题“学会——会学——创新学”,循环上升,不断发展学生的学习内动力。创新教学的原则:学为主体.教为主导,疑为主轴,动为主线。

    • ISBN:9787303106677