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《新闻英语视听说》包括十二个单元，每个单元为一个专题，每单元由五个部分组成，其中一、二部分为导入部分，第三、四、五部分为主体部分。第一部分BackgroundBriefings是背景介绍。本部分主要是对本专题涉及到的、学生又必须掌握的文化知识进行介绍，并对音频、视频材料中出现的文化现象加以注释说明。第二部分Gettin

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本书基于创新型国家建设对我国高等教育提出的挑战，将创新型国家建设的国际视野与本土行动相结合，探讨了我国高等教育改革与发展战略。本书内容丰富，资料翔实，对我国高等教育的理论建设和改革实践都有重要的价值，是高等教育行政管理人员、高等学校管理人员和教师、高等教育研究人员和相关专业研究生的重要参考书。

本书汇编的统计范围是：截至2008年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校（包括大学、专门学院和高等专科学校），以及工、农、林、医本科院校的数据。其中，学校的名称和分类是以教育部2008年12月底公布的数据为依据。

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《农村中小学管理》是农村政策与管理系列之一。它主要介绍了农村中小学制度建设，农村中小学内部管理体制，农村中小学教学管理，农村中小学班级管理，农村中小学德育建设，农村中小学总务后勤管理，农村中小学安全管理，农村中小学教师管理，农村中小学校园文化建设等内容。《农村中小学管理》语言通俗，介绍深入浅出，内容贴近农村生活实际。只

家庭教育中，应该以什么样的价值观作为依据？我们衡量孩子是否的标准是什么？我们对孩子的未来有什么确信的期待？父母以自己的好恶、自己的情绪、自己的想当然来考察和判断孩子，以自身任意的习性熏染孩子，这样的教育怎能不令人担忧？ 对于孩子，我们知道多少？他们的快乐是什么？他们的渴求是以？他们希望有什么样的童年？面对孩子成长中疑

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