《儿童教育哲学(教师教育精品教材)》系高等院校小学教育和学前教育类专业必修课，亦系教师课程标准中设立的一门重要课程，可作为教育理论研究者、中小学教师基础教育培训的通识读物。全书在理清有关儿童教育哲学的基本范畴。以及儿童教育哲学的发展历程基础上，基于“儿童”、“教育”、“哲学”基本框架的需要，选取与儿童哲学密切相关的诸如

本教材以《幼儿园教师专业标准》为指引，贯彻《教师教育课程标准》，立足于高职高专层次学前教育师资培养的实际，帮助学生树立正确的儿童观、教育观、知识观和教师观，夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力。 全书除绪论外，由“学前教育基本原理”、“学前教育课程与有效教育”、“学前教育活动的设计与实施”以及“学前教育机构与家庭

本书汇聚了来自幼儿园教育实践、幼儿日常生活中发生的案例，并从心理学、教育学、教学法、卫生学等专业角度对这些案例进行分析。案例内容主要涉及对幼儿行为的观察解读、根据幼儿身心发展的年龄特征与个体差异给予的指导、环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏的支持与引导、教育活动的计划与实施、对幼儿的激励与评价等。此外，本书还

日本福岛大学大宫勇雄教授针对日本保教市场化问题，从如何确保保教的质量出发，借鉴了欧美各国的有关研究成果，对日本的保教市场化进行了深入的分析与批判。大宫教授引用大量研究资料，针对基于市场化原理的保育质量观、保育成本论、第三者评价、监护人评价等等要害问题，从本质上对其进行了深刻的、有理有据的分析与批判，这对于澄清在这些问题

《幼儿教育学(实践应用型学前教育专业规划教材)》以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为蓝本，结合学前教育专业的教学实际，通过生动活泼的语言、通俗易懂的案例，简要介绍了幼儿教育事业的产生和发展历程，全面论述了幼儿教育的目标、任务和原则，幼儿园教育的内容，幼儿教师与幼儿的关系以及幼儿园的环境、课程、教学活动、游戏活动等基本理论

《学前教育专业"十二五"规划教材:学前教育学》讲述了学前教育学是指从出生到6岁前儿童的教育，学前教育学就是专门研究学前教育规律的科学。《学前教育专业"十二五"规划教材:学前教育学》以10章篇幅全面介绍了学前教育的各项内容，具体包括：学前教育的发展历史、影响因素、相关法规及规章，学前教育理论的发展，儿童发展与儿童观，学前

本书可以带领孩子去了解清华校友们的人生轨迹以及渗透其中的价值取向、思维方式、行为特点,去汲取自己成长的力量、拼搏的智慧。书中共分4个部分18章,如走进清华、揭秘清华、学习清华;给力幼教;拿什么帮到你,我的孩子;为什么我们的学校总是培养不出杰出人才四个部分。

《好宝宝健康成长泡泡贴》系列适合3-6岁启蒙学习阶段的宝宝。涵盖了幼儿早期智力开发的所有内容，可爱的图示、鲜艳的色彩搭配，可以反复粘贴的泡泡贴，让幼儿通过游戏书这种喜爱的形式；掌握更多知识，提高动手能力，从而培养幼儿生活好习惯，学会简单的小意外伤害处理方法。《好宝宝健康成长泡泡贴》系列具有如下特点：色彩鲜艳的贴纸，增进

本书主要内容包括：佛说阿惟越致遮经三卷、汉书一百卷、范文正公文集二十卷、诗集传二十卷、唐女郎鱼玄机诗一卷等。

《大学生信息资源利用通识读本》立足于现代高校图书馆的数字化学术信息资源体系以及互联网丰富的免费信息资源，普及信息和信息资源的基础知识、信息检索的基本方法和技巧，介绍馆藏信息资源、服务资源和公共信息资源的获取，以及如何在科技创新活动、学位论文撰写、考研、留学和求职过程中灵活运用信息检索方法和技术，甄别信息、组织信息和合理