职业院校毕业生就业是党和政府历来十分关心的大事。耿保荃、姚继琴、杨华主编的这本《大学生就业指导（第2版）》旨在提高职业院校毕业生的就业率，让毕业生又好又快地找到工作，减轻家庭、社会的压力，帮助毕业生尽快适应工作岗位。《大学生就业指导（第2版）》共分12章。第1章为职业院校毕业生就业指导的概述；第2章介绍了职业院校毕业生

《大学生就业与创业实操手册/大学生职业发展与就业指导课程系列教材》是《大学生就业与创业指导》的配套用书。全书依托《大学生就业与创业指导》的内容框架，以训练大学生就业创业能力为主要目标，通过实操活动、拓展练习、案例分析、实用工具以及考核测评等方式，对大学生在就业观念与心理、就业准备、求职策略等方面的就业能力进行锻炼，并对

《大学生就业与创业指导/大学生职业发展与就业指导课程系列教材》依据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的有关要求，围绕大学生就业创业的实际需求，从大学生就业创业的现状入手，从就业形势与政策、就业观念与心理、就业准备、求职策略等方面对大学生就业的相关理论和实际问题进行了阐述。同时，在对创业活动进行基本概述的基础

王雷、吴剑编著的《大学生就业创业指导咨询案例教程》针对我国高校毕业生就业现状以及在职业发展规划方面存在的问题，介绍了职业生涯规划的常用理论，指导学生如何正确地认识自我，进行合理的职业生涯设计；针对大学生求职全过程，系统地叙述了有关择业准备、求职技巧、求职心理、权益保障和创业实务等方面的内容。 本书以实用性、启发性为宗

《古老纹样剪纸（五年级升级版）》整套剪纸教程，由简单到复杂，由基础到提高，由案例入手，有关工具、材料和方法融汇在案例的学习中。《古老纹样剪纸（五年级升级版）》内容贴近小学生的生活，且将文化的学习和体会贯穿始终。

教学有道！教育离不开思辨！作者将“思辨”思想贯彻于具体的语文教学实践中，创造性地提出了“思辨语文教学”的教学主张。本书聚焦语文教学素养，以“学、问、思、辨、行”的行动研究为线索，系统阐释了其语文教学心得和实践，对一线语文教师有着丰富的指导意义和借鉴价值。本书呈现了一位平民教师的笔耕求索之路，再次向教育同仁证明：一个普通

《曾宪一语文学堂》是曾宪一从事多年中学语文教学的研究成果。他认为：语文课堂应当由“以教为主”的讲堂向“以学为本”的学堂转型。应从教学原则、教学内容与教学策略等三个方面构建“以学为本”的认知启动式语文学堂：（1）遵循预学再教、能学缓教、观学思教、自学少教、以学评教的教学原则；（2）编排既符合学生认知规律、同时又获得学生喜

本书是陈日亮老师极具个性的独特风格的语文心解，也是其语文生涯思索与创造的结晶，从宏观、微观的层面多角度展现了陈老师回归本然的教学观。书中有他对语文领域诸多范畴的辩证思考；对语文兴趣、习惯、方法、效能的把握；对文学艺术的鉴赏与评判，或散论，或杂谈，或断想，或闪念，都闪耀着智慧的光芒。

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