《计算机辅助教学（第2版）/高等学校教材》是在第1版的基础上，根据计算机技术发展和读者反馈意见修订而成的。全书共分六章，分别是计算机辅助教学及其原理、计算机辅助教学系统、计算机辅助教学软件设计、教学软件的制作、计算机辅助教学软件的评价和计算机管理教学。《计算机辅助教学（第2版）/高等学校教材》内容全面、通俗易懂、实用性

《教育正悄悄发生一场革命》作者敏锐地捕捉到了正席卷全球的这场教育革命给中国教育带来的巨大挑战与机遇，以一种全球化的宏观视野向读者展现教育大数据的巨大冲击力，被技术改变的教育将会是何种面目，信息革命将会催生什么样的未来校园，未来的教育需要怎样的践行者。作者断言：未来的教育会是怎样的？主流的模式必将是：视频成为主要载体，教

大学生心理健康教育是一项系统工程，本教材的内容具有新颖性和内在的逻辑关系，包括三个层次：第一，心理健康基础知识，阐述了人生成才与心理健康、自我意识与心理健康、情绪管理与心理健康、挫折应对与心理健康、人格培养与心理健康。第二，心理健康表现领域。将常见心理问题表现的领域归纳为适应、人际、感情、生涯规划，并结合案例阐明在大学

这本由桑标主编的《大学生心理健康》坚持了正面引导的原则，体现发展性心理健康教育的理念，传递积极心理学思想，促使学生发现自身在克服困难、完善自我、健康成长过程中的潜力，帮助学生掌握通过个人心理调节摆脱心理障碍的方法，并科学认识与运用校园心理咨询的相关资源。从这个意义上说，不失为一本既有示范效应、又具有可操作性的精品教材。

本书共11章，内容包括绪论、大学生的入学适应、大学生的自我认知、大学生的学习管理、大学生的情绪管理、大学生的挫折应对、大学生的人格培养、大学生的人际关系、大学生的恋爱与性、大学生的求职心理、心理咨询与危机干预。

本书共分九讲，内容包括：警察院校大学生心理健康概述；警察院校学生自我意识；警察院校学生学习心理；警察院校学生人际关系心理；警察院校学生情绪心理等。

本书共八章，包括大学生心理健康教育的基本知识、大学生自我意识的培养、大学学习及生涯规划、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生的爱情、大学生生命教育和大学生心理危机干预等内容。

本书包括：心理发展——心理发展阶段及其任务；生命密码——遗传素质对自我的影响；生态系统——环境对自我的影响；内在动力——内在驱力对自我的影响；自我认同——自我同一性的获得等共九章内容。

本书包括心理健康、认识自我、体验自我、调控自我、亲情与友情、激扬的青春、主动学习、学会学习、坚实的脚步、多彩的生活等10个单元的内容。

为使更多的家庭快乐幸福，我们学习并查阅了大量的家庭和教育方面的书藉，汇成了《家庭须知》部分；深入社区、学校、机关、白领工作阶层，聆听他们婚姻和教育的经验与体会，做为家庭管理和教育的范例。希望这份包含着暖意提醒和温馨祝福的小册子，能让您的生活更幸福美满。