在科学发展观的指导下，武汉大学依据教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，结合新世纪新阶段的国际形势特点，组织长期从事军事理论课教学的专家、教授编写了本教材。其内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、人民防空和突发事件等内容。可作为普通高等学校军

本书以0～3岁宝宝的早期智力开发和综合素质培养为目的，通过对多年实践经验的科学总结，以及对各种生动有趣的益智型亲子游戏和玩具的剖析，告诉新手父母该如何开展早期教育，充分开发宝宝的潜能。本书分为0～1岁篇、1～2岁篇、2～3岁篇，总结了多位权威认；神经学家、儿童教育学家、语言学家、幼儿心理学家、早期音乐教育和儿童抚育专家

饱含历史沧桑但仍气韵生动的名人墨迹，任谁都宝爱；至于那些平淡无奇的毕业文凭或教师聘书，除了当事人及其子孙，一般人不会特别在意。可当收藏家将他搜集的清光绪三十三年（1907）至1952年院系调整前，中国119所高等院校和专科学校的237件修业证书摊在你面前，并且一五一十地讲述这些证书的前世今生，你会有一种震撼感。这些毕业

随书附赠：七巧板一套启发想象开发右脑从实物到图形平面多角度拼摆空框想象拼图

启发想象开发右脑，从实物到图形，平现多角度拼摆，空框想象拼图。

七巧板是中国传统的智力游戏，拼摆七巧板具有多种开发智力功能。在拼摆中，需手眼配合，由于手脑相连，手的精细活动既训练了儿童手的稳定性，也刺激了脑细胞的发育。本书利用七块板边长、角度的不同与相同，在多方位的拼摆中勾勒出形象、生动、千姿百态的图形，供儿童照图拼摆。家长在带领孩子拼玩时，要启发儿童注意观察七块板都有哪些形状，大

本书利用七块板边长、角度的不同与相同，在多方位的拼摆中勾勒出形象、生动、千姿百态的图形，供儿童照图拼摆。家长在带领孩子拼玩时，要启发儿童注意观察七块板都有哪些形状，大、中、小各几个，哪些板的边长一样，哪几块拼起来可以变成另一个什么图形等等，以了解、熟悉七块板之间的关系，训练观察力和平面构图能力。

《化学（第2版）（医药卫生类）》为首批中等职业教育课程改革国家规划新教材，以教育部《中等职业学校化学教学大纲》为依据进行编写，已经通过中等职业教育课程改革国家规划新教材审定专家审定，是医药卫生类专业必选的化学课程教材。《化学（第2版）（医药卫生类）》是在第一版的基础上，吸收了近年来职业学校教学改革的最新成果编写而成。主

把马克思、恩格斯等经典作家关于人性的揭示概括为自然性、社会性、发展性和实践性，以此为逻辑起点深入探讨了教育学视阈中的人性问题，即：自然性为人的生命本原，是教育学关于人的认识的原点；社会性为人的现实本质，是教育学关于人的认识的依据；发展性为人的价值所在，是教育学关于人的认识的价值取向；实践性为人的生成机制，是教育学认识人

Asoneoftheeighteenfield-specificreportscomprisingthecomprehensivescopeofthestrategicgeneralreportoftheChineseAcademyofSciences，thissub-reportaddresseslong-range